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마음가짐을 우선으로 가질 것을 강조하고 싶다.
3. 참고문헌 및 출처
<소크라테스의 변명>, 플라톤 지음, 강철웅 옮김, 이제이북스, 2014 1. <소크라테스의 변명> 내용 요약
2. <소크라테스의 변명>에 대한 감상
3. 참고문헌 및 출처
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. 현대 사회에서도 ‘자신만이 옳다’라는 주장에 따라 독단을 부리는 사람들이 많다. 이러한 점에서 ‘자신은 모른다’라는 앎을 통하여 철학을 실천할 수 있었던 소크라테스는 많은 점을 시사할 것이다. 1.내용요약
2.본인의 감상
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소크라테스에 대해 개인적으로 공부해 봄으로써 이 말을 정확하게 이해해 보고 싶다.
참고문헌
플라톤 “소크라테스의 변명” 강철웅 옮김. 아카넷. 2020 1. 내용 요약
1-1. 1차 변론
1-2. 2차 변론
1-3. 3차 변론
2. 나의 감상
2-1. 나에 대해
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본인의 주장을 드러내거나 자신의 삶을 살아가는 사람들이 재물대에 오르곤 한다. 필자는 소크라테스의 변명을 읽고 이러한 문제에 대해 다시 한 번 고찰해야 할 필요성을 느꼈으며, 지금 시대에서는 큰 죄악으로 여겨지는 일 또한, 다른 시
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흔들릴 때 소크라테스를 추천합니다, 김세나 옮김, 2020.
소크라테스의 변론, 크리톤, 이진희 풀어씀, 풀빛, 2018.
소크라테스의 변명 외, 권혁 옮김, 돋을새김, 2015. 1. “소크라테스의 변명” 내용 요약
2. 본인의 감상
3. 참고문헌
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통합교육
3) 활동의 균형을 지닌 교육
4) 공동체 정신을 살리는 교육
2. 사회성 발달
1) 초기 사회적 능력
2) 사회성 발달을 위한 맥락 창출하기
3) 사회적 능력 함양을 위한 실제의 원리
Ⅲ 요약 및 결론
참고문헌
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철학적 배경
2. 존 듀이의 교육사상
1.1 삶의 필연으로서의 교육
1.2 사회적 기능으로서의 교육
1.3 지도 및 성장으로서의 교육
3. 존 듀이의 실용주의
1.1 실용주의의 의미
1.2 교육적 사상
III 결론 : 요약 및
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이해하기 전에 동의를 강요하는가? 1 2 3 4 5 6
7. 상대방을 보고 듣고 관찰하는가? 1 2 3 4 5 6
8. 상대방의 경험을 인정하는가? 1 2 3 4 5 6
9. 정보를 요청하는가? 1 2 3 4 5 6
10.정확히 이해했는가 확인하기 위해 요약하는가? 1 2 3 4 5 6
11.개방질문을 했는
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이해의 과정이 되도록 하여 학습자의 사고력을 신장시키는 학습방법이다. 미국에서는 두 접근법이 1930년 이후부터 논쟁의 대상이 되었으나 1995년 휴스턴 대학에서 실시한 1 - 11 -
년간의 교육 사례 연구 결과 분석을 계기로 2002년 부시 행정부
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요약
2. 5편에서의 내용적 결합에 의한 한국경제성장과의 연관성
2.1 주권자 또는 국가에 고유하게 속해있는 수입의 기금 또는 재원에 대하여
2.2 조세에 대하여
2.3 공채에 대하여
3. 아담 스미스의 화폐금융이론을 적용해서 본
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내용을 요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을
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선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오. ▶ ‘선정 이유’는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성 ▶ ‘선정 이유’는 단순한 내용 요약이나 감상이 아니라, 읽게 된 계기, 책에 대한 평가, 자신에게 준 영향을 중심으로 기술
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선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오. ‘선정 이유’는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성. ‘선정 이유’는 단순한 내용 요약이나 감상이 아니라, 읽게 된 계기, 책에 대한 평가, 자신에게 준 영향을 중심으로 기술
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선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오.
▶ ‘선정 이유’는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성
▶ ‘선정 이유’는 단순한 내용 요약이나 감상이 아니라, 읽게 된 계기, 책에 대한 평가, 자신에게 준 영향을 중심으
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도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성
▶ ‘선정이유’는 단순한 내용 요약이나 감상이 아니라, 읽게 된 계기, 책에 대한 평가, 자신에게 준 영향을 중심으로 기술
-> 연세대학교의 4번 문항
4. 고등학교 재학기간 중 진로 선택
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