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인문주의 교육철학의 적용 방안」, 『한국교육학연구』, 40(4), 123-140. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평생교육의 철학적 기초 1) 인문주의 2) 인본주의 3) 진보주의 4) 행동주의 5) 비판이론 2. 나와 가장 가까운 철학관 3. 더 효과적인 평
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중요할 것이다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의 인본주의 진보주의 행동주의 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기
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(2021). 진보주의 교육과 평생교육의 방향성. 한국교육학회. 1. 서론 2. 평생교육의 철학적 기초 3. 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 4. 본인의 철학적 성향과 효과적인 평생교육 방법 5. 결론 6. 참고문헌
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철학적 성찰과 실천을 지속해 나갈 것이다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는
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철학적 기초에 대한 검토와 더불어 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 가까운지에 대한 검토와 더불어 어떠한 평생교육의 방법을 선택하는 것이 더 효과적인지에 대해 검토
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논문 7건

중심 교육사상 ………………………………………… 11 1. 교육관 ………………………………………………………………… 11 가. 교육의 목적 ………………………………………………… 11 나. 교육의 내용 ……………………
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  • 발행일 2009.07.27
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자신의 존립 기반을 신적 기원에 두고 있다. 인간중심의 신학에서 생태중심의 신학으로의 전환이 우리에게 요구된다. 인간중심의 창으로 바라본 성서해석은 인간 스스로의 삶의 토대를 붕괴시키고 있다. 타자화된 자연은 착취의 대상이 될
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철학적 성찰 ---------------------------- 8 1) 분석철학적 관점 ---------------------------------------- 8 2) 역사주의적 관점 ---------------------------------------- 9 3) 비판이론적 관점 ---------------------------------------- 10 4) 구성주의적 관점
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  • 발행일 2009.06.21
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대해서는 비판의 여지가 많을 수 있다. 하지만 분명한 것은 밀이 자신의 공리주의사상에서 벤담의 의견을 옹호하면서 윤리학적으로 그리고 정치철학적으로 가지게 된 진일보적인 의미라는 점이다. 인간은 벤담이 말한 것처럼 외부적 제재에
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  • 발행일 2011.08.04
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knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992. Shulman, L, 「knowledge and teaching: Foundations of the new reform」, 『Harvard Education Review』, 57, 1987. I. 서론 II. 자료설명 및 분석방법 모색 III. 동적회귀모형 구축 IV. 결론 및 향후과제 참고문헌
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취업자료 116건

중요한 이유 136 가. 기본이 중요한 이유 136 나. 제가 듣고 싶은 이야기는. 137 다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’ 138 라. 대학 CEO 인사말의 중요성 139 ? 오버스펙 141 ? 인성과 품성을 검증하는 기출문제 143 ? 직무에 대한 핵심을
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철학적 접근의 모순성 127 8. 철학적인 아이디어의 시대적 한계 128 9. 철학 연구의 사회적 의미 부족 128 10. 미래 지향적인 연구의 부재 128 ? 철학 학술이론을 발전시킨 연구결과를 설명해 보세요. 129 1. 실존주의와 히두니즘의 융합: 존 바이
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