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시뿐만이 아니라 역사, 사회 등 모든 면에서 그러한 정신을 뽑아낼 수 있다. 다만 이 책은 철학과 시를 중심으로 그러한 면을 잘 조화시켰고, 그 내용이 쉽고 재미있기 때문에 누구에게나 추천할 수 있다. 철학적으로 생각하고 시적으로 생각
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읽기 . 강유원 지음 라티오 출판사 2008
생각의 논쟁 : 논술멘토 : 철학을 만든 세계최고 지성들이 펼치는 논쟁 토론 특강 . 와시다 고야타 지음 ; 유진상 옮김 스타북스 2008
아리스토텔레스 수사학, 3 . 아리스토텔레스 글 ; 이종오 ; 김용석 옮김
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시 교육, 속성 중심의 교육관으로의 전환을 요구하였다.
넷째, 두 편의 시를 중심으로 교육의 현장에서 실천 가능하고도 바람직한 ‘서정성’ 교육의 모습을 구현해 보았다. 겨울 강가에서라는 작품을 통해서는 시 읽기의 즐거움을 주면서도
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철학적 시 읽기의 즐거움』(서울: 동녘, 2010), 334-337.
사랑은 좋기만 한 것이 아니라, 노력해서 이루어가야 할 우리의 숙명일 테니까. 그래도 그런 삶을 살아보는 것이 나쁠 것 같지는 않다. 남들처럼 때가 되면 조건 맞는 사람 만나서 연애하고,
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, 다음에 다시 읽으려 하면 한 번 읽은 것이라 다시 펴기가 싫어지기 쉬운 것이기 때문이다. Ⅰ. 독서의 방법
1. 읽기 교육의 필요성
2. 읽기란 무엇인가.
3. 어떻게 읽을 것인가
4. 무엇을 읽을 것인가
5. 어떤 태도로 읽을 것인가
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시범과 같은 흥미롭고 다채로 운 태권도 프로그램의 개발
④ 시청각 교육 교재의 적극 활용(맨손교육 방법의 지향)
⑤ 인근 도장과 방문교류, 대항전, 경기 관람, 국기원 방문, 해외시범 추진 등의 기회제공
⑥ 태권도 수련의 가치 및 효과와
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시범과 같은 흥미롭고 다채로 운 태권도 프로그램의 개발
④ 시청각 교육 교재의 적극 활용(맨손교육 방법의 지향)
⑤ 인근 도장과 방문교류, 대항전, 경기 관람, 국기원 방문, 해외시범 추진 등의 기회제공
⑥ 태권도 수련의 가치 및 효과와
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시키고 자신의 내면세계를 반영하며. 성취감을 느끼고 많은 혼란스러운 감정을 사회에서 용납하는 합리적인 방법으로 해결할 수 있는 전략을 습득하게 된다(Brittain, 1979).
또한 아동은 미술활동을 통하여 즐거움과 만족감을 느끼며 자신이 창
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시간으로 읽고 토론하는 경험은 제 연구의 깊이와 폭을 동시에 확장시킬 것이라 생각하는 바입니다.
그리하야 좀 더 장기적인 플랜으로는 학계에서 연구와 교육을 병행하며, 후학들에게도 ‘역사 읽기’의 즐거움과 필요성을 전하고 싶습니
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