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청각장애아동의 심리 특성
청각장애아동은 청각 손상으로 인하여 의사소통의 장애를 지니게 되며 심리 사회적 성숙에 지장을 갖는다. 따라서 청각장애아동의 심리를 잘 이해하기 위해서는 청각장애아동이 지닌 독특한 차이점을 인정하고
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청각장애아에게서 공통적으로 발견되는 문제 행위들의 원인에 관한 많은 의문들을 낳게 했다. 연구결과들이 제시하는 바는 청각 장애 아동들의 사회-정서적 발육을 가정을 비롯한 여러 언어 및 의사소통 환경과 관련하여 재검토해 보아야 한
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장애아동의 문제
1) 언어이해에 대한 장애
2) 언어표현능력의 장애
3) 학습장애
4) 심리적 이상
3. 청각장애아동의 듣기 능력
4. 청각장애아동의 말하기 능력
5. 청각장애아동의 읽기이해 능력
6. 청각장애아동의 의사소통 특성
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청각장애 아동 부모의 원격언어재활에 대한 인식과 요구, 나사렛대, 2021
이종운, 부모의 양육태도가 청각장애학생의 진로지도에 미치는 영향, 대구대, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청각장애아의 특성
2. 청각장애아 부모의 역할
3. 청
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청각중추의 원인
12. 약물에 의한 난청
13. 외상에 의한 난청
14. 메니엘병과 돌발성 난청
15. 돌발성 난청
16. 노인성 난청
17. 음향외상성 난청
18. 감염에 의한 난청
19. 청각장애의 발생 시기
20. 원인별 비율
Ⅲ. 청각장애의 특성
Ⅳ. 청
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