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발달과 관련하여 인지의 영향력 역시 중요하다는 점이다. 결국 개별 정체성이나 자아의 발달은 후에 논하게 될 무수한 사회적-정서적 요인들에 기인한다고 말할 수도 있다. 1. 정서에 관한 이론적 기초
가. Eriksond의 발달단계
2. 정서 발
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발달단계를 나타낸 것이다 .잘못된 것은?
1 5단계-자아정체감 대 자아통합
2 4단계-근면성 대 열등감
3 3단계-주도성 대 죄의식
4 1단계-신뢰감 대 불신감
5 2단계-자율성 대 수치감
20 번 문항 3
문제 이상행동의 개념 중, 건강과 이상의 구별 준거
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발달의 이론」, 학지사, 2007, pp.74-75
오윤선, 「인간의 심리학적 이해」, 예영커뮤니케이션, 2007, p.105
임창제, 「유아 심리측정」, 학문사, 200, p.430
조아라, 「에릭슨의 생애주기 발달 단계에서 바라본 교회 내 선교교육 프로그램」, 총신대학교
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리사회적 발달단계
I. 1단계 : 신뢰감 대 불신감
II. 2단계 : 자율성 대 수치감
III. 3단계 : 주도성 대 죄책감
IV. 4단계 : 근면
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단계에서도 더 정교한 형태로 나타난다. 각 단계에서의 위기는 '신뢰감 대 불신감', '자율성 대 수치감과 회의감' 등으로 긍정적인 결과와 부정적인 결과를 초래할 수 있다. 성공적인 해결은 반드시 긍정적인 측면만을 발달시키는 것을 의미하
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