|
청년기(youth)
⑴ 신체적 발달
⑵ 감각적 민감성
⑶ 심리적 발달
⑷ 사회적 발달
⑸ 청년기 문제
⑹ 청년기의 정신건강 실천
2. 중년기
⑴ 신체적 발달
⑵ 인지적 발달
⑶ 정서적 발달
⑷ 사회적 발달
참고문
|
|
|
청년기와 성인기
청년기는 급격한 신체적 변화, 성적 성숙, 인지적, 정서적 변화가 일어나며, 자아 정체감 확립, 성역할 습득, 진학 및 진로 선택의 발달 과업을수행하게 된다. 청년기는 키와 몸무게가 증가하고, 2차 성징이 나타나서점차
|
|
|
성인기
• 성인기
▣ 청년기
Ⅰ. 청년기의 발달
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지실천체계에서의 관심영역
Ⅱ. 청년기 문제사례
Ⅲ. 문제 사례와 이론 접목 - 융의 분석심리이론
Ⅳ .문제개입에 대한
|
|
|
청년기의 특징
I. 신체적 발달
1. 신체적 성장의 완결
2. 감각의 발달
II. 지적발달
1. 성인기의 인지발달 단계에 대한 이론
1) Arlin의 문제발견의 단계
2) Riegel의 변증법적 조작
III. 성격 및 사회적 발달
1. 성인
|
|
|
1. 성인기의 구분
전생애적 발달단계의 성인기 이후의 발단단계는 학자마다 매우 다양하지만, 성인기를 19~39세까지 구분하고, 다시 19세부터 27세까지의 청년기와 28세부터 39세까지의 성년기로 구분한다.
청년기(youth)는 고등학교를 졸업하
|
|
 |
청년기의 두드러진 특성이 된다. 비록 문화마다 개인의 정체감을 이루는 구체적인 특성이 다르지만 이 발달 과업의 성취와 관련된 범문화적 공통요소가 존재한다. 진정한 의미의 개인적 정체감을 확립하는 것은 아동기와 성인기를 심리적으
|
|
|
영역에서 임상적으로 현저한 고통이나 손상을 초래한다.
D. 유형은 안정적이고 오랜 기간 동안 있어 왔으며 최소한 청년기 혹은 성인기 초기부터 시작된다.
E. 지속적인 유형이 다른 정신질환의 현상이나 결과로 더 잘 설명되지 않는다.
|
|
메뉴펼치기
