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지도부가 학교측에 대해 사죄하는 선에서 맹휴를 수습하고자 하였다. 반면, 청년운동계와 연결된 졸업생들은 맹휴생들의 정치적 민주주의적 요구까지 학교측에서 수용해야 한다는 입장을 견지했다.
학부형회, 학부형대회로 표상되는 지역사
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청년총동맹 등의 사회운동단체와 긴밀한 협의하에 이루어졌다. 이처럼 치밀한 계획아래 시도된 제2차 시위는 대규모 가두투쟁 형태로 전개되었다. 결국 또다시 각급 학교에 휴교령이 내려졌고, 언론기관에는 보도금지령이 하달되었다.
당시
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청년회는 1927년 11월 26일 광주청년동맹으로 개편되어 대중조직으로서 활동하게 되었다. 이로써 광주학생운동이 일어나기 직전인 1929년 광주지역은 사회주의세력의 지원 아래 ‘독서회 중앙본부’와 광주청년동맹에 의한 조직화와 대중적 단
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운동을 하느냐 않느냐 하는 문제와 연결되었던 것이다. 한국역사연구회 역사문제연구소, 「한겨레 신문후원 3.1운동 70주년 기념논문집 : 3.1민족해방 운동 연구」, 청년사 532-533p.
3.1운동은 명확한 지도부도, 뚜렷한 운동방향도, 합리적인 전
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운동의 중앙지도부가 구성되었고, (중략) 전라남도에서도 1925년에 전 도내의 항일운동을 각 분야별로 지도하고 있던 중앙지도부의 전남지부가 결성되어 위원장으로 강석봉 선생을 임명하였고, 청년학생부 책임위원은 지용수 선생이었다. 학
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