|
금연시도의 장애점 등이 다르므로 이에 대해 기본적인 교육요구 및 사업요구조사가 필요하다. 이러한 해당 지역사회의 청소년들의 상황에 관한 자료에 근거해서 접근해야 프로그램의 효과를 기대할 수 있다.
3) 대상 집단 학생들의 적극적 참
|
|
|
프로그램 참여여부
P/G일지, 출석부, 소감문
목표2
하위목표1
비디오 시청, 토론여부
P/G일지, 출석부
하위목표2
금단증상에 관한 숙제여부
숙제, 금연계획표
< 참고문헌 >
신길자, 우리나라 중학생의 흡연행동과 관련요인, 2001
청소년 대학
|
|
|
금연 프로그램- 금연의 준비단계
담배의 성분 알기
흡연과 나의 미래에 대해서 알아보기
청소년 흡연이 신체에 미치는 영향에 대해서 알아보기
③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
행위적 진단
금연을 위한 건강행위의 실천 정도
흡연의
|
|
|
청소년의 입장에서 다시 한번 생각해보는 신중함을 가지고, 사업가 본인이 가진 여러 지식 체계 및 노하우를 바탕으로 지역사회와 연계하여 자원을 잘 활용 할 줄 아는 역량이 필요로 된다.
참고문헌
ㆍ청소년 흡연예방·금연교육 프로그램
|
|
|
청소년들에게 기관을 홍보하고 관심과 연계가 지속될 수 있도록 한다.
1) 기관 홈페이지를 통한 이미지 홍보
-기존의 기관홈페이지를 사용해 금연 프로그램과 후원/자원봉사 배너를 띄운다.
-후원해주는 기업을 대상으로 기관 홈페이지에 기
|
|
|
금연 및 비 흡연자의 영구금연을 위하여 실효성이 높은 금연교육 프로그램의 개발과 금연 교육 전문가를 활용한 체계적이고 지속적이며 일관성 있는 금연 교육이 이루어져야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 흡연청소년의 금연교육에 대
|
|
|
금연교육이 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 지음, 보건교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
홍명탁, 청소년 금연 프로그램 참여자의 금연 성공에 영향을 미치는 요인, 경북대학교 보건대학원, 2018.
이진현,
|
|
|
금연교육을 실시하여야 한다.
참고문헌
김일순 - 1988, 흡연과 건강, 한국금연운동협의회
김준호 - 1994, 청소년 비행의 실태와 원인, 형사정책연구
경신중학교 - 2002, 흡연예방을 위한 효율적인 프로그램 구안·적용
보건지도과 - 1993, 초·중·고
|
|
|
프로그램의 효과에 관한 연구, 성산효대학원대학교
우룡(2005), 지역사회 청소년 유해환경 정화방안, 한국청소년보호지도학회
이강은(2003), 청소년의 YP 금연교육 프로그램을 통한 금연효과 분석, 명지대학교
전용복(2008), 청소년 보호를 위한
|
|
|
청소년기의 흡연을 예방하고 흡연이 습관화 되어 있는 흡연 청소년의 금연을 유도할 수 있는 프로그램이 매우 시급하다고 할 수 있겠다. 청소년을 둘러싸고 있는 환경으로서 가정, 학교, 지역사회 등이 연계하여 청소년 흡연을 사회적 문제로
|
|
메뉴펼치기
