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스튜디오, 방과후아카데미(4,5,6학년)교실, 동아리실, 사무실/관장실
3층
체육관, 음악밴드실, 프로그램실, 방과후 아카데미 지도자실
4층
프로그램실
5층
상담실, 프로그램실, 청소년운영위원회실, 소극장(156석)
옥상
옥상정원
3. 결론 : 기관평
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청소년 아동지도 협의회에서 수탁 운영
주요 사업
- 보호관찰 청소년 문화교육마당
- 청소년 유해환경 감시단 운영지정
- 2002년 5월 수강명령 우수기관 선정 1. 도봉구 구립 청소년 문화의 집
2. 프로그램 개요
3. 프로그램 형성기반
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청소년 아동지도 협의회에서 수탁 운영
주요 사업
- 보호관찰 청소년 문화교육마당
- 청소년 유해환경 감시단 운영지정
- 2002년 5월 수강명령 우수기관 선정 1. 도봉구 구립 청소년 문화의 집
2. 프로그램 개요
3. 프로그램 형성기반
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이다.
3) 신청기관의 강점
(1) 경험과 인력
본 기관은 아동 관련 다양한 사업, 이를테면 빈곤 아동건강증진교육이나 청소년 대상 문화 및 여가 프로그램 등 다수의 아동청소년 프로그램을 진행한 바 있고 관련하여 이러한 프로그램 수행에 필요
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로그램은 여러 가지 상담 교육, 주변 어른들과 함께 하는 사회 참여 이벤트 등이 존재할 것이다. 이러한 프로그램을 실시하여 제대로 된 사회복지를 실천해야 한다.
다음으로 청소년들이 부적응행동을 했을 경우의 심각성을 깨달을 수 있도
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청소년이라는 특성을 감안해 본다면 이들 청소년범죄자를 시설내에서의 수용이 아닌, 시설 외에서 즉 사회적 처우를 실시함이 가장 바람직하고 교정의 효과도 충분히 기대할 수 있을 것이다. 사회적 처우 방법으로는 ① 비거주 프로그램 ②
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청소년폭력은 한 개인이나 단체의 노력만으로 쉽게 개선될 수 있는 문제가 아니다. 이 문제의 해결을 위해서는 정부의 주도하에 제도적, 법률적 강화에서부터 청소년 개개인을 위한 선도프로그램 운영까지 각계 각층의 다양한 노력이 요구된
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청소년 음주예방 교육과 프로그램을 실시하는데 있어서 부모를 대상으로 하는 부모교육 프로그램이 요구된다. 음주문제를 가진 부모를 대상으로 부모 자신의 음주문제를 해결할 수 있는 프로그램 역시 필요하고, 자녀의 음주예방을 위한 부
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청소년을 위한 장기 주거 보호시설로 청소년들로 하여금 생산적인 삶을 영위하게하고, 긍정적인 인간관계를 발달시킬 수 있도록 사회의 지지적 환경을 제공하는데 목적 을 두고 있다.
현장학교 프로그램 (On-Site School Program)
학교를 다닐 수
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사과 장애인 종합복지관
“성(性) 장 교 실”
1. 性장교실
1) 프로그램명 : 性장교실
2) 진행기관 : 사과 장애인 종합복지관
3) 프로그램 개요
- 정신지체 청소년의 올바른 성인식 확립
- 정신지체 청소년 가정의 가족관계 강
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