|
청소년들은 사춘기 및 자아정체성의 혼돈으로 인하여 여러 스트레스를 받고 이에 따른 정신적 문제점을 가질 수 있다. 이에 청소년을 위한 정신건강증진 프로그램을 개발하고, 문제을 가진 청소년들을 대상으로한 상담을 활성화 해야 된다고
|
|
|
청소년 비행에 관한 연구” 공주대, 2004
- 이명숙, “청소년의 비행예방과 재범방지를 위한 다기관협력체계 구축방안”, 한국청소년정책연구원, 2009
- 최인섭외, “청소년의 재범예방프로그램 개발에 관한 연구”, 한국형사정책연구원, 2009
-
|
|
|
프로그램을 통해 청소년이 스스로 자기를 보호하는 방식을 배울 수 있도록 한다.
무엇보다 중요한 것은 청소년 지도자는 피해 학생을 대할 때 자신의 성격에 문제가 있어 폭력을 당한 것이 아님을 인지시켜 주어야 한다. 또한 주변 친구들에
|
|
|
청소년정책 추진체계의 문제점은 최근 발생된 것이 아닌 과거로부터 존재해왔던 우리 사회의 고질적인 문제였다. 또한 꾸준히 추진체계 해결을 위한 다각적인 노력이 진행되어 왔으나, 아직까지 문제를 해결하지 못한 것은 우리사회가 문제
|
|
|
청소년을 보호하는 청소년쉼터와 상담서비스를 제공하는 청소년 상담실이 전국에 설치되어 있는데, 이러한 시설 및 서비스를 확대하고, 프로그램비를 포함한 운영비를 실제화함으로써 내실 있는 운영을 할 수 있도록 지원하여야 할 것이다.
|
|
|
청소년 단체의 활동, 멀리 있는 친구에게 편지쓰기, 우표나 동전수집, 음악, 미술, 스포츠, 캠프, 야영활동, 레크레이션, 사회참가중심의 봉사활동 등 청소년이 다양한 활동을 통해 평소에 건전한 인성을 기를 수 있도록 다양한 프로그램을 마
|
|
|
프로그램 주부 청취자의 이용과 충족에 관한 연구
박경희 저 | 경희대학교 발행, 저널리즘학과 방송 전공
라디오 시사프로그램의 비교 분석 : KBS, MBC, SBS 라디오 아침 시사프로
김현경 저 | 서강대학교 발행, 방송 전공
청소년 청취자의 라디오
|
|
|
청소년지도사 3급 자격검정에 필요한 과목을 전부 이수한 자, 등
2. 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용
가. 활동분야
나. 업무내용
1) 청소년지도자는 청소년수련시설을 관리하고 관련 프로그램을 계획 및 시행하는 업무를 담당
|
|
|
청소년지도자는 이 분야의 집중적 집단경험 수련을 가급적 여러 번 받아야 한다.
-좋은 촉진자가 주도하는 경험학습 집단에 동참하여 많은 연습을 거듭하여야 한다. 심성 계발 프로그램 진행을 위한 청소년 지도자의 자질
1) 인간에 대한
|
|
|
프로그램을 만들어서 정기적으로 대결을 하여 시상을 한다거나 하는 이러한 모든 언론의 행위들이 청소년들로 하여금 게임에 관한 욕구를 부채질하고 있는 것이다. 뿐만 아니라 대박의 욕구는 게임을 통하여 분출되는 것이지만 그것은 또한
|
|
메뉴펼치기
