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프로그램을 시작할 용기와 도움이 필요한데 사회는 큰 변화를 두려워하는 경향이 있다. 더군다나 장기 프로젝트인데 실패하면 어쩌지 하는 두려움으로 아무것도 시작하지 못한 채 가출 청소년을 장려하는 쉼터만 제공하는 지도 모른다. 변화
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청소년 시기에 부모와 자녀 간 의사소통이 SNS 중독에 미치는 관계’에 대한 연구에 따르면, 중학교 1-3학년 남녀 학생에 대하여, 부모-자녀 간 의사소통과 자율성이 SNS 중독에 부적 영향을 미치며, 부모-자녀 간 의사소통이 SNS 중독에 미치는
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프로그램
400,000
차, 간식비
10,000원×40주
400,000
4.1
언어지원프로그램 및 기초학습지원
1,980,000
학습교재비
청소년 1인 국/영/수/컴퓨터×연간 7권×10,000원×6명
420,000
4.3
자원봉사자 교통비
대학생 3인×주2회×5,000원×44주
1인×주2회×5,000원×24주
1,5
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청소년 당사자를 위한 원조 방안
학교폭력으로부터 가해자 자신과 피해자를 보호하기 위한 학교폭력 당사자 교정 프로그램에는 개별적 접근방법과 청소년의 집단 지향성을 활용하는 집단적 접근방법이 있을 수 있다. 이러한 프로그램은 주
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프로그램 떠올렸다. 과제로서만 조사하는 것이 아니라 하나하나 인상 깊었던 에피소드들을 떠올리며 좀 더 이해를 높일 수 있었고 진정성 있게 알아보는 시간을 가질 수 있었다.
청소년이 생활하는 공간이 가정과 함께 또래집단, 학교, 사회
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청소년 쉼터가 운영될 수 있었을 것이다.
Ⅲ. 결론
청소년복지는 사회복지분야에서도 특수한 분야에 해당한다. 일반적인 사회복지정책 및 서비스의 원칙 뿐 아니라 청소년이라는 특수성을 고려한 복지프로그램이 요구되며, 이를 수행할 수
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청소년과의 감정적 유대를 형성하기 위해 최선을 다하고 있다. 이들은 청소년과의 만남을 쉽게 하기 위해 버스를 개조해서 청소년이 머물 수 있는 공간을 마련하고 있으며, 그곳에서 청소년을 대상으로 하여 많은 프로그램을 마련한다. 특히
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청소년진로교육(진로지도)의 방향
(1) 진로교육은 유치원에서부터 시작하여 초등학교, 중학교, 고등학교, 성인교육에 이르기까지 생애교육 차원에서 추진되어야 한다.
(2) 진로교육은 모든 교육 프로그램 속에서 모든 학생을 대상으로 이루어
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청소년복지시설이 절실하다. 사회복지적으로 청소년 비행과 폭력문제에 개입할 수 있는 부분은 상당히 많다. 비행의 예방 교육에서부터 상담, 폭력 후의 치료적 상담과 폭력의 재발을 막기 위한 프로그램을 진행 할 수도 있다. 하지만 사회복
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청소년 실태
2. 사회복지사로서 인터넷 또는 게임 중독 청소년을 도울 수 있는 방법
1) 부모교육을 통한 방법
2) 예방목적의 프로그램 실행
3) 상담을 통한 방법
4) 정보화 교육을 통한 방법
5) 여가문화 프로그램 통한 방법
6) 가정과 학교
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