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정교화조직화하는 것을 도와야 한다. 특히 학습자들이 학습 자료를 유의미하게 조직화하는 데 도움을 주기 위해 도표작성, 개요, 위계도 작성, 개념도 등을 적극적으로 이용하여 학생의 기억을 촉진해야 한다. 효과적인 기억전략은 날로 학습
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] 정보처리적 접근방법
I. 기억과정
1. 중다저장 모형
2. 처리수준 모형
II. 인생초기의 기억능력
1. 재인기억
2. 회상기억
III. 스크립트 기억
IV. 기억전략의 발달
1. 암송
2. 조직화
3. 정교화
V. 상위기억의 발달
* 참고문헌
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기억의 존재와 그 정보처리 특성이 규명되었고, 대상의 형태지각을 설명할 수 있는 개선된 모형을 제공했다. 또 주의와 의식의 관계가 강조되었고, 기억구조 및 과정의 특성들이 보다 명확하게 규명되었다. 언어이해가 낱개 단어들의 의미와
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전략
1. 개념지도화 학습전략의 의미
2. 개념지도 효과의 이론적 근거
1) 학습심리학적인 근거
2) 교수이론적 근거
Ⅶ. 협동교수학습전략
1. 분위기(Mood: M)
2. 이해(Understanding : U)
3. 회상(Recalling : R)
4. 탐색(Detect : D)
5. 정교화(Elaborating :
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전략변인은 과제의 수행을 효율적으로 처리하는 것과 관련된 요인들이다
2. 상위인지적 조절
1) 선행 기술을 아동이 숙달할 수 있도록 한다
2) 전략의 장점과 중요성에 대해 아동에게 알려 준다
3) 전략을 사용하는 이유와 방법을 알려 준다
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