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S.J. et al. (2011). \"Handbook of Identity Theory and Research.\" 《The Identity Statuses: Origins, Meanings, and Interpretations》 31-51 1) 청소년기에 해당하는 청소년을 관찰, 정체감에 대하여 기술
2) 이론 중 자신의 삶과 가장 많이 일치되는 이론 정리
참고문헌
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2교시. 자아상태의 혼란과 교류분석의 유형
1) 자아상태의 혼란
2) 교류분석의 유형
3교시. 자아구조와 대인관계, 교류분석의 체계, 삶의 자세
1) 자아구조와 대인관계
2) 교류분석의 체계
3) 삶의 자세
[주차별 정리하기]
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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 서론
2) 본론
① 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론
② 에릭슨(Erikson)의 인간관
③ 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 기본 원리
④ 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계
⑤ 에릭슨(Erik
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이론 정리>
Ⅰ.Satir의 의사소통 가족상담의 발달과정
Ⅱ.이론과 주요개념
1.상담의 4가지 전제
2.치료적 신념
3.의사소통 유형
4.건강한 가족과 역기능 가족
Ⅲ.상담목표와 상담과정
1.상담목표
2.상담자의 역할
3.상담과정-
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청소년들을 주요 대상으로 하고 있다. 학습자에 대한 다양한 학습 기회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의 이론
1) 개념
(1) 정의
(2) 배경
(3) 기본전제
2) 주요이론가
(1) 피아제
(2) 비고스키
3) 목표
2. 구성주의 교수
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해당교육기관에서의 적극적인 교육실습과 실습생 본인의 발전을 통한 양질의 유아교육 교육자 양성을 위해서 유치원끼리의 적극적인 지원의 운영방향 일치가 있어야 한다.
참 고 문 헌
강인수(1989). 유아교육실습의 이론과 실제. 학문사.
김
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청소년 범죄의 이론적 배경 3
제1절
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이론적 배경
Ⅱ. 존 듀이의 이론적 배경
1. 존 듀이의 교육사상과 방법
(1) 존 듀이의 사상적 배경
(2) 존 듀이의 교육사상
① 기본적 철학
② 교육 사상
③ 듀이와 진보주의
(3) 존 듀이의 교육방법
2. 존 듀이의「실험학교
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이론적 배경
1. 집단 따돌림의 개념
2. 집단 따돌림의 발생 요인
3. 집단 따돌림의 유형
4. 집단 따돌림의 특성
5. 집단 따돌림 청소년의 특성
Ⅲ. 집단 따돌림의 실태분석
1. 청소년대화의 광장의 조사결과
2. 교육부의 조사결과
3. ‘자녀
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가장 일반적인 요인은 상대방에 대한 상대적 우월감, 즉 상대방의 열등함으로 인한 자기만족적인 우월감(self-satisfied superiority)으로 전제하고, 이는 웃음의 유발 원리 중 첫 번째에 해당하는 우월성 이론(superiority theory)으로 설명되는 것으로 보
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청소년기는…
2. 성격의 장점과 단점
일 년에 작심삼일을 100번 이상 합니다. 즉, 어떠한 일을 시작하게 되면…
3. 학창시절 및 사회봉사활동
대학시절 4년은 저의 인생에서 가장 중요한 전환점으로 폭넓은 인간관계와…
4. 지원동기 및
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가장 기억에 남는 경험은 무엇인가요?
16. 영양 교육의 성공적인 사례를 말씀해주세요.
17. 본인이 생각하는 영양 교육의 미래는 어떤 모습일까요?
18. 영양 교육을 잘 하기 위한 중요한 자질은 무엇인가요?
19. 청소년 대상 영양 교육에
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청소년지도사의 역할은 무엇이라고 생각하십니까?
[2] 청소년 문제 중 가장 심각하다고 생각하는 문제는 무엇입니까?
[3] 청소년과 효과적으로 소통하는 방법은 무엇이라고 생각하십니까?
[4] 청소년 비행 예방을 위해 어떤 활동이 필요
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자신을 믿어서 성공적으로 수행할 수 있다는 믿음입니다. 이런 자기효능감의 원천에는
1) 성공경험 : 성공/실패에 대한 과거 경험
2) 대리경험 : 유 1. 교육대학원 입시를 위한 전체적이론 정리
(현대심리치료와 상담이론 책 참고)
2.
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중심적 태도 (21~40) 44
사회성·대인관계·협업능력 (41~60) 45
정서적 안정성·스트레스 내성 (61~80) 46
문제 해결력·판단력·창의적 사고 (81~100) 47
? 의료기관 경영직 최빈도 기출입사문제 120선 48
? 의료기관 경영 일반 (의료정책/경영이론 등) 4
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