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체육프로그램 개발에 노력을 기울이며, 여성 스스로가 적극적인 사회체육활동을 통해 자신감과 즐거움을 얻으며 정서적인 기반을 마련해야 한다.
◆청소년기의 사회•심리적 특성
청소년기는 13~21세에 해당하는 시기로 가장 중요한
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활동과 관광활동은 23세 이상에서, 사교활동은 20세에서 22세 연령의 청소년들의 참여도가 높게 나타났다. 선호도의 경우 사교활동은 20세에서 22세 연령대가, 유흥활동과 감상활동은 16세에서 19세의 연령대가, 봉사활동은 23세 이상 연령대의
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체육활동참여가 학교폭력예방에 미치는 영향. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문.
정진희(2009). 학교기반 학교폭력 예방프로그램의 효과성 분석에 관한 연구. 한양대학교 대학원, 석사학위논문. 1. 청소년기 주요 사회문제
1) 학교폭력
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체육활동을 통해 건전한 경쟁과 스포츠맨십을 배움에 따라 존중과 최선을 배워 좋은 성적을 거뒀다. 또한 운동을 통한 체력향상을 통해 집중을 하면서 공부를 할 수 있게 되었고 그로인해 좋은 성적까지 받을 수 있었다.
이처럼 청소년기의
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체육 활동 참여를 통한 Maslow의 하위 욕구의 이행 정도를 가정하는 데 긍정적인 관계가 있다고 보고하였다.
또한 60세 이상의 스포츠활동 참여 노인 90명과 비참여 노인 74명 총 164명을 무작위 추출하여 도시노인의 스포츠활동 참여에 따른 생활
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