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Ⅰ. 서론
나의 청소년기에 가장 필요로 하였던 욕구나 문제를 청소년복지 차원에서 접근하여 그 욕구나 문제를 현재의 청소년복지 시스템과 연계하여 해결해 보는 과제를 앞두고, 며칠을 궁리하고 연구해 보았으나, 너무나 오래된 과거이
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복지학, 69(4), 123-145.
성은모, 진성희 (2021). COVID-19로 인한 교육격차와 학교사회복지 개입방안. 사회복지연구, 52(1), 187-212.
안정선, 김수정 (2020). 코로나19 상황에서 아동, 청소년의 일상 변화와 정서적 영향. 한국청소년연구, 31(3), 57-82. 목차
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청소년들의 꿈과 희망에 관심을 가지고 그들이 설계하는 미래를 위한 정보와 시스템을 안내할 수 있어야 하고, 학습을 지속하는데 경제적인 어려움이 없는지를 살피고, 재원을 연계할 수 있어야 한다. 부모와의 관계보다는 또래 집단과의 관
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청소년기를 중심으로 한 문제 분석 및 해결 방안
1) 주요 문제: 진로 지도 부족, 사회적 편견, 심리적 고립
2) 해결 방안
① 특수교육과 진로교육의 연계 강화
② 장애 인식 개선 프로그램 확대
③ 또래 및 멘토링 활동을 통한 사회적 연대 지
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청소년 발달과 상담』, 학지사, 2021.
김지선, 『현대 사회와 청소년 문제』, 나남출판, 2019.
이승민, 「청소년기의 정신 건강: 문제와 해결 방안」, 한국사회복지학회지, 2020. 1. 서론
2. 본론
2.1 청소년기의 정의와 특징
2.2 청소년기의 욕구
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복지사, 보건교사, 특수교사, 상담교사 등 비교과 교사를 중심으로 하는 학생복지부를 설치하여 학생들의 생활을 지원하고, 나아가 지역사회 내에는 가정, 학교, 지역사회가 함께 참여하는 유기적인 협력시스템, 예를 들면 지역청소년복지위
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청소년 비행의 실태와 대책에 관한 연구」, 청소년정책연구, 2006.
이소희, 주정일, 「아동복지학」, 교문사, 1992.
이영희, 「교정복지의 이론과 실제」, 홍익출판사, 2000.
이용교, 「청소년문제와 청소년복지」, 인간과 복지, 2002.
임영식ㆍ한상
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청소년의 자아존중감, 우울, 불안, 분노에 미치는 영향”, 성신여자대학교 석사학위논문, 2006.
류진서, “청소년 성매매의 불법행위에 대한 법적고찰”, 연세대학교 석사학위논문, 2003.
신현균, “가출청소년의 통합지원시스템에 관한 연구”,
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청소년 보호를 위한 시설의 역할과 발전방안”, 국무총리직속 청소년 보호위원회 「2001 전국 가출위기청소년 보호시설 실무자 워크샵」
이정미(2001), “성매매 경험 청소년의 유형별 사회복귀 욕구와 현실”, 국무총리직 속청소년보호위원
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발생원인
3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력에 따른 문제점
6. 학교폭력의 문제해결방안
7. 학교폭력의 예방 대책
8. 학교폭력의 문제해결에 대한 나의 제언
Ⅲ. 결 론
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복지사의 업무가 전문상담사와 다르지 않은 것으로 인식하고 있고 교도교사의 역할을 보조하는 정도로만 알고 있는 것이 현실입니다.
저는 학생들의 다양한 문제 해결을 위해 지역사회자원과의 연계를 통해 다차원적이고 전문화된 서비스를
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복지 기관, 교육 기관, 의료기관 등 다양한 분야와 연계하여 협력하는 다학제적 접근도 실천할 것입니다. 심리적 문제는 단독으로 해결하기 어려운 경우가 많기 때문에, 의료진, 사회복지사, 교사 등과의 긴밀한 협력체계를 구축하여 내담자
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해결 해나가는 편입니다. 실행력은 부지런한 자세와도 연결이 된다고 생각하는데, 어려서부터 부모님께서 강조하셨던 삶의 태도입니다. OOOO 는 가파른 성장세에 있는 기업으로, 무엇보다도 빠르게 실행하고 시장 변화에 대처하는 것이 효율
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해결 해나가는 편입니다. 실행력은 부지런한 자세와도 연결이 된다고 생각하는데, 어려서부터 부모님께서 강조하셨던 삶의 태도입니다. OOOO 는 가파른 성장세에 있는 기업으로, 무엇보다도 빠르게 실행하고 시장 변화에 대처하는 것이 효율
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3. 조직 내에서 다양한 사람의 의견을 조율하는 본인만의 의사소통 방법이나 갈등을 해결했던 경험을 기술하여 주십시오.
4. 지원한 직무와 관련된 경력 및 경험 활동의 주요 내용과 귀하가 어떤 역할을 수행하였는지 기술하여 주십시오.
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