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외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 자아정체감 형성
II. 성역할정체감 발달
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자아정체감에 관한 연구”, 동국대, 2004
- 원상숙, “청소년의 가족건강성과 학교부적응”, 위덕대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기의 발달 특징
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 자아정체감 형성
4) 도덕성 발달
5) 성역할 발달
2.
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성이, 청소년 복지학, 양서원, 2010.
윤가현, 청소년기의 이해, 현대과학연구, 1992.
김장청, 청소년기의 성역할정체감과 성태도 유형과의 관계, 한서대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도덕심
2. 자아정체감
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성역할이 여성에게 불리한 점'은 다음과 같다.
1/ 여성에게 불리한 대우와 낮은 처우(똑같은 일을 하고도 더 낮은 임금 받는다)
2/ 여성의 부정적 자기개념 형성(전통적인 성역할은 남성에 비해 더 부정적이라는 낮은 개념을 가지게 하여 직업
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성균관대학교대학원 박사학위 논문1994.
장 성화 진 석언 “기독교청소년과 일반 청소년의 휴대전화 중독 사회적지지 및 정신건강비교”,한국기독교상담학회지 제 7권 pp.179-202, 2009. 목차
서론: 청소년기 발달과업인 자아정체감 형성이
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