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비행의 개념과 비행청소년의 발생요인
2. 보호관찰 대상 청소년들의 특성
3. 보호관찰 청소년들의 수강명령 프로그램
1) 수강명령 실태
2) 수강명령 프로그램에 대한 평가
Ⅲ. 세부프로그램
1. 인문학과 멘토링 프로그램의 필요성
2. 인
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재라고 느낄 때가 있다.
8. 나는 다른 사람들처럼 즐겁고 행복하다.
9. 나는 내가 하는 일에 대해 만족 하지 않는다.
10. 나는 우리 학급에서 인기가 있다.
11. 나는 부모님으로부터 사랑을 받고있다.
12. 나는 학교에 잘 적응하는 편이다.
13. 나는
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모습이라고 볼 수 있다. 성장의 기회가 있는 청소년들을 변화할 수 있는 환경에서 믿고 기다리는 어른의 자세가 필요한 것이다.
IV. 참고문헌
홍성화(2003). 비행청소년은 치료된다. 서울:홍익재. I. 서론
II. 본론
III. 결론
IV. 참고문헌
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청소년들로 하여금 비행에 빠져들지 않게 노력해야 할 것이다.
3. 사회환경적 측면
가정과 학교 다음으로 청소년에게 많은 영향을 미치는 것이 사회환경이다. 산업화, 도시화로 대변되는 현대사회에 있어서 청소년들의 일상생활 주변에 산재
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청소년 비행이 발생하는 근본적 원인은 공동체 의식 약화와 지역사회의 통제기능 약화를 들 수 있다. 그 중 청소년들의 비행이 도시에서 집중적으로 일어나는 이유는, 인구와 재산이 집중되어 있고, 욕망의 자극과 유혹의 증가, 도주와 은폐
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청소년들의 귀가요인 분석 및 가출청소년 지도 방안 모색”, 한국청소년개발원 연구보고서 논문, 2003
양종국김충기, “비행청소년의 비행 위험요인 및 보호요인과 재비행간의 관계”, 청소년상담연구 논문, 2002
임영식, 청소년 비행연구, 제2
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비행청소년을 돕고 사회에 재적응 시키는 프로그램에 지속적으로 참여하고, 청소년의 위기상황을 이해하고 클라이언트에게 적절한 개입을 해야 한다.
□ 프로이트 이론과 에릭슨 이론의 차이점
프로이트는 인간행동의 기초를 본능과 무의식
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비행청소년의 이해와 지도』, 서울 : 성원사, 1987.
오치선 외. 『청소년 지도학』, 서울 : 학지사, 2006
이재연최영희 공역. 『의사소통과 가족관계』, 서울 : 형설출판사, 1996.
이경주신효식. 「청년기 자녀의 아버지와의 커뮤니케이션과 자아개
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비행의 다양성화 되어가고 있는 청소년 가출 문제로부터 우리의 청소년을 보호하기 위한 질적 서비스는 매우 미미한 상태이다. 게다가 현재 제공되는 상담이나 쉼터의 서비스들조차도 정보교환 및 홍보부족 특히 정형화된 접근 방식으로 그
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청소년들은 개인적인 특성과 그들을 둘러싸고 있는 주변 환경의 복잡한 요인에 의하여 건전한 가치관을 갖고 성장하지 못하고 때로 비행에 빠져 자신은 물론 타인, 가정, 사회 등에 피해를 주고 있다. 더욱이 현재 우리 사회에서 청소년범죄
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대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해보시오29. 청소년 비행에 대해 말해보시오30. 마지막으로 할 말이 있나요
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비행 예방을 위해 어떤 활동이 필요하다고 생각하십니까?
[5] 청소년상담 경험이 있으신가요? 있었다면 어떻게 진행하셨습니까?
[6] 위기청소년을 만났을 때 어떻게 대응하실 것입니까?
[7] 팀워크가 중요한 업무인데, 협업할 때 본인의
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비행 경험을 넘어, 기억에 남는 감동을 제공하는 것입니다. 이를 통해 파라타항공의 브랜드 가치를 높이고, 고객의 신뢰를 얻는 것이 저의 포부입니다.
첫째, 고객 경험 향상을 위한 지속적인 학습과 자기 개발에 힘쓰겠습니다. 항공 업계는
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재테크를 시작하기 위한 목돈 마련에 도움을 주기 위한 상품입니다.
기본적인 경제지식과 처음으로 재테크를 시작하는 학생들을 위한 관련 교육을 받을 수
있는 부가 서비스가 제공됩니다.
취지: 시대가 흐를수록 빨라지는 청소년들의 경제
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