|
복지론", 양서원, 2002.
김현용 외, "현대사회와 아동", 소화, 2001.
이소희 외, "현대가족복지론", 양서원, 1998.
▣ 기관 ▣
전북종합 사회복지관
전북 가정위탁지원센터
한국복지재단 전북지부
▣ 인터뷰 ▣
한국복지재단 전북지부 결연팀 문정
|
|
|
청소년은 문제집단이다.
상담 등의 지원 사업이 활발히 이루어 져야 할 것이다.
(4) 청소년은 사회적 안정에 위협을 주는 존재이다.
청소년법원, 교정복지, 훈련원, 직업훈련 등의 기관 확장이 필요할 것이다.
(5) 청소년은 불리한 위치에 있
|
|
|
3. 사업 추진계획
○ 사업 개요
○ 청소년 모집 / 홍보
○ 운영기간/시간
○ 과정 운영
○ 세부 과정 운영
○ 교육장 운영계획
○ 조직(업무분장)
○ 강사운영계획
4. 세부추진계획
5. 기대효과
6. 프로그램 평가 계획
|
|
|
복지관에서는 7년 전부터 저소득 결식아동을 중심으로 한 ‘푸른빛 교실’을 실시하여 아동청소년들이 다양한 집단활동을 통하여 정서적심리적 지지와 함께 청소년기의 적절한 발달과업을 수행하도록 도와 전인적인 사회성을 기를 수 있도
|
|
|
복지대응방안", 한국사회복지협의회. 사회복지 1996년 겨울호.
송명자(1996), "학원폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동", 부산광역시 아동청소년회관. 아동과 청소년 제12집, 현대문화사.
청소년폭력예방재단(1996), "폭력은 싫어요", 청소년폭
|
|
|
활동의 필요성
1. 개인의 자기실현 및 사회적 승인욕구의 충족
2. 공동체사회의 재형성
3. 가정복지수요의 증대
4. 공적, 제도적 서비스 보완
Ⅲ. 청소년자원봉사활동의 특성
1. 교육적으로 지도되는 활동
2. 계획적인 활동
Ⅳ. 청소년
|
|
|
청소년지원센터 http://job1318.ymca.or.kr
ㆍ『YMCA TEENS Consultant를 위한 릴레이 세미나』자료집, YMCA 일하는청소년지원센터, 2005년 10월 17~18일.
목차
Ⅰ.서론
1. 문제제기
Ⅱ. 본론
1. 근로청소년의 개념
2. 유형
3. 청소년 아르바이트의 증가 원인
4. 요
|
|
|
집 외의 장소, 그 어디에서든 가능해진만큼 인터넷에 쉽게 노출이 되었고 지금의 스마트폰 중독이 인터넷 중독에서 내려오게 된 것이 아닐까 하는 생각을 갖게 되었다. 위에서도 언급하였지만 지금의 스마트폰은 기술의 발달로 인하여 정말
|
|
|
센터 / http://stat.nic.or.kr/iuser.html/
인터넷 중독 온라인 센터 / http://www.psyber119.com/
한국정보문화진흥원 / 유아를 위한 바른 인터넷 첫걸음 / 2007
인터넷 중독증(Caught in the Net) / 나눔의 집 / 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 인터넷 중독의 실상
|
|
|
청소년정책연구원
신혜령(2001), “시설청소년의 자립준비에 관한 연구: 시설청소년과 보육사들의 인식비교를 중심으로”, 이화여자대학교 사회복지학과 박사학위 논문
안영미(2008), “시민적 자질로서의 문화능력”, 한국교원대학교 대학원
|
|
메뉴펼치기
