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문화를 이해하지 못하는 선생님
Ⅶ. 청소년인권(학생인권)의 대책
1. 교육정책에 대한 학생인권관점에서의 재검토
2. 학생인권을 침해하는 제도와 관행의 개혁
3. 학생의 인권에 대한 전면적인 인권교육의 실시
4. 학생인권에 대한 학습과
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청소년 놀이문화가 개발되어야 한다고 생각한다.
마지막으로,
‘아무리 열심히 공부를 해도 죽지는 않는다’ 라는 고승덕 변호사의 명언처럼 우리 청소년들이 건전하고 유익한 환경 속에서 자기가 하고 싶은 일을 죽어라 해도 죽지 않는다
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청소년을 비행청소년으로 분류할 것이 아니라 병에 걸린 환자로 우리가 치료해 줘야하는 대상으로 바라보고 적극적인 개입이 필요하다.
참고 문헌: 청소년 약물 남용 실태와 예방 대책 연구(1996) - 문화체육부
청소년 문제와 청소년 복지 - 인
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청소년 복지
비행청소년을 사후적으로 대처하는 방법으로 특히 교정복지란 범죄인이나 비행청소년을 개선 및 교화시킴으로써 재범을 방지하고 사회복귀를 도모하기 위한 공공 및 민간 차원의 조직적 전문활동이다. 교정사업은 첫째, 전문적
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청소년 그룹홈(보건복지부 지원)과 쉼자리(여성가족부 지원)가 있다.
쉼터는 보호사업, 상담사업, 교육사업을 한다. 보호사업으로는 숙식제공, 일용품 지급, 건강진단, 의료서비스, 자치활동 등이 있고, 상담사업으로는 개별상담, 집단상담,
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집
청소년대화의 광장(2003) 상담사례연구집
Asher, S. R. (1990). Recent advances in the study of peer rejection. In A. R. Asher, & J. D. Coie (Eds). Peer rejection in childhood. New York: Cambridge University Press.
※참고사이트
부모넷 http://www.bumo.or.kr/
삼성생명공익재단 http://welfa
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청소년) - 길거리 인터뷰
4. 교정 프로그램
1) 교정 프로그램의 종류 및 상황
2) 교정 프로그램의 추진 방향
Ⅲ. 결론
1. 대안
1) 예방책
2) 사후관리
3) 전문인력 충원
2. 사회복지적 해결방안
Ⅳ.
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활동
1) 개황
2) 조직
Ⅷ. 보호관찰제도의 문제점과 개선방향
1. 보호관찰 전문인원의 부족
2. 보호관찰조직의 정비와 확대
3. 판결전 조사업무의 비전문화
4. 수강명령대상자의 연령의 조정
5. 수강명령제도의 개선
Ⅸ. 결론 및 제언
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청소년 실태조사 연구, 한국청소년상담원
2. Rice F. Philip(2001),청소년심리학, 시그마프레스
3. 표갑수(2000),아동청소년복지론, 나남출판
4. 서울특별시 청소년상담지원센터-http://www.teen1318.or.kr
5. 청소년세계-http://www.youth.co.kr
-논문
1. 김동록(2000),
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청소년 약물남용의 실태와 청소년 생활지도 방향에 관한 연구, 대전대석사 학위논문.
* 주왕기(1992) / [청소년 약물남용의 실태와 예방대책], 청소년 약물남용 예방 심포지움, 체육청소년부
* 조규환(2002) / 인간과 복지 아동청소년 복지론. 나남
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