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파워의 경제학”
Ⅱ. 청소년 사이버문화의 특징
1. 인터넷 세대차
2. 인터넷 이용률
3. 인터넷 이용 목적
4. 주로 찾는 가상공간
5. 불건전한 인터넷 서비스 이용
6. 인터넷 중독
7. 인터넷에 머무는 시간
8. 서비스 이용에 대한 의지
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청소년 문화의 개념
1. 문화의 개념
1) 문화의 정의
2) 문화의 특징
2. 청소년 문화의 정의
Ⅱ. 청소년 문화의 중요성
1. Gustav Wyneken(독일의 교육개혁자)
2. Kenneth Keniston
Ⅲ. 청소년 문화의 분류
1) 미숙한 문화
2) 비행문화
3) 하위문화
4) 대항문화(co
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배경
1. 이론의 기초
2. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
3. 인간 본성에 관한 에릭슨의 기본가정
Ⅲ. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
1. 주요 특성과 원리
2. 발달 단계
Ⅳ. 기독교 관점에서 자아발달 교육
Ⅴ. 평가
<참고문헌>
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청소년들은 혼란스러운 ‘질풍노도의 시기’를 건강하고 균형 잡힌 신심의 발전 과정으로서 통과할 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 특성
2. 학교폭력의 정의 및 특성
3. 학교폭력의 발생원인
4. 학교폭력의 해결방안
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특성
5. 청소년문제의 종류와 유형
1) 청소년 성문제
2) 청소년의 가출문제
3) 청소년 학교폭력 문제
4) 집단 따돌림 문제
5) 청소년 중퇴문제
6. 청소년문제에 대한 사회복지적 대응방안
1) 청소년의 성적 주체성의 확립
2) 청
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