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청소년 상담, 학지사 2015
모경환, 이미리 외 저, 청소년문제와 보호, 교육과학사 2014
정규석, 김영미 외 저, 청소년복지의 이해, 학지사 2013
유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원 2013 1. 위험행동의 개념과 특징
2. 청소년 위험행동의 가치
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접근성 강화 정책을 토대로 청소년문화 활성화가 되면서 이른바 청소년 문화가 대중화될 수 있는 지원방안이 요구된다.
참고문헌
박진규(2003). 청소년문화. 학지사.
홍봉선 외(2001). 청소년복지론. 양서원.
권이종 외(2006). 청년이해론. 교육과
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청소년학 개론>, 학지사
● 김향선(2018), <인간행동과 사회환경>, 학지사
● 홍봉선 외(2018), <청소년복지론>, 공동체 1. 청소년 발달 이론
(1) 생물학적 이론
(2) 정신분석 이론
(3) 심리사회적 발달 이론
(4) 인지 발달 이론
(5) 사
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. 이를 통해 청소년들이 미래의 주역으로 성장할 수 있는 건강한 사회가 실현될 것임을 확신한다. 서론
본론
1. 청소년문제의 정의 및 유형
2. 이론적 접근에 따른 청소년문제 분석
3. 매스컴 사례를 통한 청소년문제의 실태
결론
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복지서비스를 제공할 수 있도록 해야 한다.
< 참고문헌 >
박용순 외 3명, 2008, 사회문제론, 학지사.
강경미 외 2명, 2006, 아동발달론, 형설출판사
주수길 김지연, 2003, 아동복지강론, 양서원
보건복지부, 2005, 제3기 지역아동센터운영과정, 한
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청소년복지학. 양서원
- 학교와 사회복지. 한인영 1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력 발생원인
3. 학교폭력 유형
4. 우리나라 학교폭력의 특징
5. 학교폭력 사례
(사례1)
(사례2)
(사례3)
6. 학교폭력 예방 및 해결방안 제언
(1) 개인
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.아동학대의 원인
Ⅴ.아동학대의 유형
Ⅵ.아동학대로 인한 육체적-정신적 후 유증 분석
Ⅶ.아동학대의 징후
Ⅷ.아동학대의 사례분석
Ⅸ.아동학대의 현황과 보호사업
Ⅹ.아동학대 관련 법률
Ⅺ.맺으며
참고자료 및 문헌
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청소년복지론. 서울: 대학출판사
- 한국청소년개발원 편(1992). 청소년문제론. 서울: 한국청소년개발원
- 한상철 외(2003). 청소년 문제행동: 심리학적 접근. 서울: 학지사
- 청소년보호위원회(2002). 청소년보호백서
- 임영식, 한상철(2000). 청소년심
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청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2010
장수한 저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016 1. 비합리적 사고
(1) 비합리적 사고와 합리적 사고의 준거
(2) 합리적 사고와 비합리적 사고
2. 상담방법
(1) ABC 분석
(2) 논박
① 인지
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복지학 창간호, 한국아동복지학회, 1993.
∴원석조, 사회문제론, 양서원, 2002.
∴오만록, 아동학대 실적 및 사례분석, 전남 아동학대예방센터, 2001.
∴중앙아동학대예센터, http://www.korea1391.org/
∴표갑수, 아동청소년복지론, 나남 출판사, 2000.
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