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청소년 학교폭력 현황과 대처방안에 관한 연구 - 지순덕, 중앙대 행정 대학원, 2005
학교폭력에 대한 학교사회복지의 접근 - 임경선, 한국사회복지사협회, 2005
학교폭력에 관한 학교사회사업적 개입 - 조우경, 2005
학교폭력 실태와 대책에 관한
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문제
4) 사회의 문제
6. 중도탈락 학생들을 위한 개입방안
1) 예방 프로그램의 활성화
2) 멘토링 프로그램 강화
3) 자원 봉사활동의 활성화
4) 학교사회복지서비스 강화
7. 학교 중도 탈락 청소년을 위한 청소년복지정책
1) 학교
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선 오영재 외 (2004). 뉴밀레니엄시대의 청소년복지론, 대왕사
1) ‘장애인통합 시민교육 프로그램’ 개발
우리나라 장애청소년복지에 있어 가장 커다란 문제점은 장애청소년에 대한 사회의 편견 등 사회의 잘못된 인식이다. 따라서 이러한 사
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제도를 보완할 새로운 법률이 제정되어야 한다는 사회적 요구가 대두되기 시작하였다. 또한, 주 5일제수업의 실시, 청소년의 사회참여 의식의 증대, 다양한 유형의 활동 요구 등 청소년환경의 변화는 법적 개념을 재정립하고 정책범위를 확대
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서비스의 개발
아동복지 실천을 위한 새로운 전달체계와 포괄적인 서비스를 개발해 나가야 한다. 현재 우리나라 아동복지 전달체계는 중앙부서가 다양하게 나누어져, 보건복지부, 여성가족부(보건복지가족부), 국가청소년위원회, 교육인적
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문제, 시스템 적인 문제등이 있어서 시스템의 비중이 크다.)
문2 : 파트가 어떻게 갈려 있습니까?
답2 : (가정복지, 아동,청소년복지, 노인복지, 장애인복지, 지역복지, 이동목욕, 아이터, 사회적일자리형 자활근로사업 등 여러가지 사업을 시작
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정책 및 프로그램
가. 미혼모 복지정책
4. 문제의 전망 및 대안
가. 미혼모에 대한 관련 법적 보호 장치 구축
나. 십대 미혼모의 교육권 보장을 위한 제도적 지원
다. 미혼부에 대한 법적인 책임성을 강화
라. 미혼모의 산전 사후 서비스
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사업안내, 보건복지부 2004.
보육사업안내, 여성부 2005.
여성부 보육기획과, 2005.
여성부 통계자료, 2005.
교육인적자원부, ‘05 유아교육비 지원현황 2005.
참여정부 5개년계획 2004. Ⅰ 서 론
Ⅳ 보육시설에 대한 정부 재
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복지론’, 형성출판사
- 박병현(2005), ‘사회복지정책론’, 학현사.
- 박용순(2004), ‘사회복지개론’, 학지사. Ⅰ. 사회복지정책의 주체
1. 사회복지정책주체의 개념
2. 사회복지정책의 공급주체유형
3. 공공과 민간 공급주체의 구분
4. 공
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년복지론, 어가, 2021
김윤나 저, 청소년복지론 (발전적관점), 양서원, 2021
김정열, 조승희 저, 청소년복지론, 공동체, 2021
최미경 저, 청소년복지론, 어가, 2021
구혜영 저, 청소년 복지론, 신정, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지의 개념
2
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