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상담교사나 청소년상담가 등과 비교하여 전문적인 수월성을 보장하는 자격이 요구되기 때문이다. 노인복지분야에서도 별도의 자격제도를 두어 사회복지사 1급을 소지하고 실무경력 2년 이상인 자로 100시간의 교육을 이수하면 케어관리자 자
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상담교사나 청소년상담가 등과 비교하여 전문적인 수월성을 보장하는 자격이 요구되기 때문이다. 노인복지분야에서도 별도의 자격제도를 두어 사회복지사 1급을 소지하고 실무경력 2년 이상인 자로 100시간의 교육을 이수하면 케어관리자 자
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상담, 창지사 2014
정순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2015
Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel 저, 아동·청소년 이상심리학, 시그마프레스 2015
Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013 1. 아동 · 청
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청소년 상담 센터와 연계하여 게임 중독 예방 상담 네트워크를 홍보한다.
④ 부모자조집단 형성
인터넷 중독은 청소년 개인의 문제라기보다는 부모의 무관심, 즉 잘못된 양육태도로 인해 더욱 문제가 심화되기도 한다. 본 프로그램을 통해 인
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심리사, 약물남용의 피해를 입은 경험이 있는 또래친구 등을 인적 자원으로 활용할 수 있다.
참고자료 사이트
국가청소년위원회 http://youth.go.kr
대검찰청 마약과 http://www.spo.go.kr
청주 알코올 상담센터 http://cjacc.or.kr
한국마약퇴치운동본부 http:
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상담, 양서원, 2020
오영희 저, 정서 및 행동장애아 교육의 이해, 동문사, 2011
임경선 저, 학교사회복지론, 어가, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성
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상담이론은 자동적 사고를 변화시키고 인지 도식을 재구성하여 새롭고 합리적인 사고를 하도록 돕는다.
※ 부록
참고문헌
[상담 심리사], 여한구·박경화 외 편저, 시대고시, 2014.
[상담 심리학], 김창대·박성수·이숙영, 방송대출판부, 2000
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청소년기 발달적 특성
Ⅲ. 청소년 자살의 현황
1. 청소년자살의 현황
2. 세브란스 자료 분석
Ⅳ. 자살행동의 예측과 평가
Ⅴ. 청소년자살의 서비스 체계 현황
1.사이버 상담
2. 수원시 자살예방센터
3. 한국 자살예방협회
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상담 서비스를 기대하기는 매우 어렵다고 할 수 있다. 어려운 현실속에서도 다기관 협력을 통하여 위기를 극복한 우수사례를 발굴하여 보급하고 있지만, 우리나라도 영국의 YOT처럼 Wee 센터에 청소년의 위기상황에 대응하여 서비스를 제공할
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청소년상담지원센터(062-226-8181)에 신청하면 된다.
프로그램의 주요내용은 임상심리사에 의한 심리평가·치료와 상담심리전문가(대학의 상담심리학과 교수)들에 의한 인터넷 중독의 위험성 인식, 자기통제감과 사회적 문제해결 능력향상을 위
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