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저, 청소년지도(청소년상담복지), 지한엠앤비, 2015 장순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2010 장수한 저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016 청소년상담에서 만나는 청소년 내담자의 특징에 대한 이해 -참고문헌
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  • 등록일 2016.04.29
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청소년 관 청소년을 바라보는 청소년 상담자의 기본 과점은 상담의 목적, 내용, 방법에 직접적으로 영향을 미치며 간접적으로는 청소년의 자기개념 형성과 사회에 대한 적응, 나아가서는 세대 간의 관계증진에도 영향을 미친다. 청소년 상담
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  • 등록일 2021.04.23
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관한 연구, 한국일러스트레이션학회 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 채팅(대화방)의 의미 Ⅲ. 채팅(대화방)의 특징 Ⅳ. 채팅(대화방)의 형태 Ⅴ. 채팅(대화방)의 목적 Ⅵ. 채팅(대화방)의 조건 Ⅶ. 채팅(대화방)의 주의사항 참고문헌
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  • 등록일 2013.07.12
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상담의 개념 2. 사이버 상담의 유형과 특징 가. 채팅 상담 나. 이메일 상담 다. 게시판 상담 라. 멀티미디어 상담 마. 영상 상담 3. 사이버상담의 일반적 특징 가. 상담자과 내담자는 상대적으로 쉽게 대인관계를 형성하게 된다. 나.
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  • 등록일 2013.10.21
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상담자는 이러한 청소년들에게 안전한 상담 분위기를 조성하고 진정한 관심을 보임으로써 그들이 자신의 억압된 감정이나 욕구를 표현해내도록 도와주어야 한다. ②부적응적인 생각전환 부적응 청소년들이 특징 중의 하나는 세상과 사람들
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  • 등록일 2009.12.30
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논문 79건

상담, 그리고 찾은 후 아이와 부모와의 상담 등은 역량 부족으로 하지 못하고 있다. 시군 상담소 역시 인력부족 현상으로 가출 청소년에 대한 관심을 충분히 보이지 못하는 상황에서 도 상담소의 역할이 큰데 역량부족으로 해내지 못하고 있
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  • 발행일 2012.06.18
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상담사업을 학교상담이나 생활지도와 떼어서 생각할 수가 없는 것이다. 교육청 혹은 학교가 이들 지방청소년상담실과 협조하여 학교밖 혹은 학교안에서 상담프로그램을 실시하는 일이 자주 발생하고 있다. 3. 학교상담의 특징과 전략 학교
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청소년을 치료하는데 많은 한계가 있는 것이 현실이다. 또한 약물남용 청소년들은 치료과정에 참여시키기도 어려울 뿐만 아니라 치료 후 약물사용 중단상태를 유지하기도 어려운 특징이 있으므로, 이러한 청소년에 대한 적극적인 접근과 중
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  • 발행일 2012.10.10
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청소년 자원봉사센터의 문제점 3. 다양한 프로그램의 부족 4. 기관의 일방적인 태도 5. 자원봉사센터의 활용부족 Ⅴ. 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안 1. 사회적 인식확대 및 참여유발 2. 봉사자에 대한 교육 실시 3. 프로그램
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  • 발행일 2012.04.20
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대한 교육홍보캠페인의 강화 Ⅵ. 스마트폰 중독 치료를 위한 정책적 대응방안 1. 스마트폰 중독 상담 치료 전문기관의 설립 2. 스마트폰 중독 치료 전문인력양성과 치료 프로그램의 개발 3. 질병으로서의 스마트폰 중독에 대한 사회적 인
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  • 발행일 2012.12.07
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취업자료 126건

청소년을 대할 때 어떻게 할 것인지 11. 청소년프로그램 개발 단계에 대해 설명하시오. 12. 자살하고 싶은 청소년이 있다면 어떻게 할 것인지 13. 비자발적인 청소년 내담자를 상담 할 때 가장 중요한 것에 대해 말해보시오14. 일반적인 성인
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청소년에 대한 집단 상담 전문성과 상담복지 현장에서 발생하는 제반 현상에 대해 연구와 실습을 진행해 보기도 했습니다. 이러한 저의 심리상담 분야에 특화된 전문성들이 OO센터에서 최적의 상담서비스를 제공하고 내담자의 정신건강 향상
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상담 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 문제에 대해 항상 경계하며, 전문성을 바탕으로 윤리적 판단을 내리는 능력을 갖추고자 노력하겠습니다. 사회 전반적으로 정신건강에 대한 관심이 높아지고 있지만, 여전히 상담 서비스를 받기 어려운
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상담, 청소년 상담, 가족 상담, 위기 상담 등 다양한 영역에서 상담 기법과 윤리적 고려 사항을 습득하여, 다양한 배경과 특성을 지닌 내담자들에게 맞춤형 상담 서비스를 제공할 수 있도록 하겠습니다. 사회적 약자 및 소외계층에 대한 상담
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청소년과 가족, 직장인 등 다양한 계층의 심리적 문제를 예방하고 조기에 지원하는 상담 프로그램 개발에 참여하고자 합니다. 또한 심리 상담에 대한 사회적 인식을 개선하고, 상담 접근성을 높이는 활동에도 힘쓸 계획입니다. 상담자로서의
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  • 등록일 2025.07.16
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  • 직종구분 교육 강사직
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