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청소년이 우리사회 건강한 구성원으로서 성장하는데 있어 그 역할을 하게 된다.
-학교교사는 교과중심 교육과정을 계획하고 실행하는 역할을 하게 되지만 청소년지도사 학생들의 심신수양을 위한 수련활동이나 문화활동을 계획하고 실행하
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청소년기의 다양한 활동과 적절한 인간관계 형성방법을 획득하도록 돕는다.④ 수련관 내의 활동지원을 홍보하는 계기를 갖는다.
2. 방문 소감 및 총평토당 청소년수련관은 Activity(청소년 문화안전활동), Creating(변화와 혁신의 창조), Environment(
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문화관람(연극, 영화 등)
④ TV/비디오시청 ⑤ 전자오락 ⑥ 인터넷(PC통신)/게임
⑦ 동아리활동 ⑧ 유흥시설이용(노래방, 락카페 등)
⑨ 쇼핑 ⑩ 경기장관람(야구, 축구, 농구 등)
⑪ 기타(자세히)
10. 귀하는 종교기관이나 청소년수련관, 학교(CA
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청소년 여가지도의 방향
여가와 관련된 연구결과, 여가가 개인의 정신건강과 삶의 만족 그리고 성격
과 발달에 중요한 영향을 미친다는 사실이 밝혀짐에 따라 청소년지도사들은 청
소년들의 여가문화를 재구성하기 위한 가치있는 활동들을
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활동등
용기배양
야영, 해양탐험활동등
예절수양
생활예절익히기, 전통예절문화활동
협동심 증진
사회봉사, 인간관계 개발등
긍지함양
역사연극, 문화권 탐방등
** 수련활동의 목표(특성)
1. 청소년 수련활동은 교육의 한 형태로서 야외에서
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청소년수련활동인증제의 실질적인 수요자인 학교와 학부모, 청소년들에 대한 홍보를 강화해나가야 한다.
11. 참고 자료
이용교/2007, 국청소년정책론, 인간과복지
조혜영 외(2010). 청소년문화론. 한국청소년개발원
유봉호, 2008, 현대교육과정,
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청소년 문화’에 대해 접근해야 할 것이다. 문화 활동의 기회가 적은 하위계층 청소년에게 기회를 늘리는 프로그램을 만드는 등의 개입을 함으로 빈부격차가 문화수준의 격차로 이어지는 것을 막아야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
▶ 맹영임 구
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문화는 현재 우리 가까이에 와 있기 때문에 더 이상 놔둘 수 없는 것이다. 물론, 우리나라도 위의 사례처럼 몇 가지의 활동들이 시작되고 있다. 하지만 그것만으로는 다문화청소년이 건강한 삶을 살기에는 역부족이라 할 수 있다. 그러한 활동
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청소년 육성제도론, 양서원 2013
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014 목차
1. 청소년의 삶
1) 청소년 고유영역에서 청소년활동 위축
2) 육성의 기능
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문화원. □ 과제1. 사례1을 읽고 예비지도자(청소년지도사, 사회복지사)로서 길동에게 필요한 사회복지실천 관점을 제시하세요(2페이지 이내)
1. 재능 및 능력의 인식과 개발 (그림 그리기)
2. 회복탄력성 증진
참고문헌
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