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사회복지관 및 청소년 단체의 활용
사회복지관은 다양한 프로그램과 전문가(사회복지사)를 확보하고 있어 이의 활용이 필요 하다. 현행 사회복지관의 주요 프로그램을 보면, 가정복지사업(가정문제상담, 직업안내), 청소년복지사업(청소년상
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언급한 한계점을 보완하고 더 나아가 프로그램 개발과 관련한 후속연구가 필요하다는 결론을 내렸다.
Ⅳ. 참고문헌
김빛나, 박주희, 청소년의 학업 스트레스가 우울증상에 미치는 영향과 반응양식의 조절효과, 『한국아동학회』, 2013
김정현,
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개인적, 가족적, 학교 생활적 차원의 어려움을 해소하고 학생 뿐만 아니라 교사와 학부모, 지역사회의 문제점을 해결할 수 있도록 노력해야만 한다.
4. 참고자료 및 출처
학교사회복지의 이론과 실제, 성민선 외, 학지사 2004
학교사회복지사의
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개년 계획, 2009
문용린 외, 학교폭력 예방과 상담, 학지사, 2006
박범규, 학교 폭력의 심리적 원인과 그 대책, 2009.
박재연, 학교폭력이 청소년 우울 및 자살에 미치는 영향에서 탄력성의 매개효과
:성별차이를 중심으로 . 2010. pp345~375
원혜욱
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2002
아동성장발달과 건강지도, 김계숙,
인간행동과 사회환경, 이인정 외 공저, 나남출판사
사회복지사1급 국가시험 해설문제집 (인간행동과 사회환경,) 사회복지사 국가시험 연구회 편
저, 은산미디어, 2002
청소년심리학, 정영숙 외 편역, 시
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