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청소년기의 자아정체감. Ⅰ. 성격과 대인관계
1. 청소년기의 사회적 발달
2. 청소년기의 소속감
3. 청소년기의 또래집단 영향
4. 부적절한 또래관계의 유형과 원인
5. 부적절한 대인관계로 인한 문제
1) 학교부적응 - 집단따돌림
2) 사
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청소년기의 자아정체감. Ⅰ. 성격과 대인관계
1. 청소년기의 사회적 발달
2. 청소년기의 소속감
3. 청소년기의 또래집단 영향
4. 부적절한 또래관계의 유형과 원인
5. 부적절한 대인관계로 인한 문제
1) 학교부적응 - 집단따돌림
2) 사
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청소년기 이전의 부모-자녀 관계
청소년을 공감하고 문제해결을 지지할 수 있는 의사소통 기술
부모 자신의 감정 표현 방법
청소년이 화를 조절할 수 있도록 돕는 방법
청소년을 위한 제한 설정의 필요성과 전략
☎ 청소년과 부모간의 의
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청소년의 사회부적응으로 인한 문제행동을 치료하기 위한 프로그램을 진행하고자 할 때 프로그램에 필요한 예산을 지속적으로 확보하기 위해 프로그램의 효과성을 증명하여야 하는데 이를 위해 가장 적합한 조사유형은 무엇인지 본인의 의
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부적응 청소년을 위한 적응교육 프로그램 개발 창원대학교 생활과학연구, 5.
배정이(2008). 중학생의 학교적응 관련요인의 인과적 구조분석. 대한간호학회지 제38권 제3호.
양미진 외(2006). 위기(가능)청소년 사회적응력향상프로그램. 한국청소
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