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청소년기의 기타 장애
7 . 유아기의 발달이상
8 . 장애아에 대한 종사자의 역할
9 . 사회복지 실천현장
IV. 외국의 사례
1 . 프랑스 유아 교육 체제
2 . 미국의 유아 교육
3 . 캐나다의 유아 교육
V.사회 변화로
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학교나 형사 사법기관의 공식적인 징계를 지양하고 처벌의 형태를 다양화하여 \"수강명령\", \"선도조건부 기소유예\" 등의 선도프로그램을 적극 개발활용하는 것이 바람직할 것으로 생각된다.
청소년 폭력은 어떤 형태의 것이든 그리고 그것
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그들이 보이는 미래에 대한 비관적인 인지보다는 우울한 기분이나 충동성 등 정서적인 요인이 더 중요한 역할을 하는 것으로 보인다.
그러므로 이러한 제 측면에서 청소년의 자살은 앞서 밝힌 다양한 자살예방을 위한 가능한 정책 및 방안을
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폭력발생과 재발은 일시적 위기개입으로 해결될 수 없는 가족의 문제이므로 근본적으로 가족치료적 개입을 시도하며, 가정폭력의 이러한 본질과 개입방향을 가족이 이해하고 수용하도록 돕는 것은 매우 중요하다.
7. 문제점
개인이 자각하
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다양한 便益을 제공하고 있다. 반면, 이에 따른 역기능도 나타나 사고나 재해 등을 받을 범위가 넓어지고 관련범죄에 의한 피해도 점차 증가하고 있다. 이를 통틀어 컴퓨터범죄라 칭하는데 법무연수원에서 연간 발행하는 [犯罪白書]에서는 컴
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