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서술한다.
(2) 교재 2장을 정독한 후, 이성적 존재로서의 인간관을 보인 철학자들과 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자들 중 한 그룹을 택하여 핵심내용을 요약한다.
(3) 교재 3장을 정독한 후, 핵심내용을 요약하고, 유가 사상과 도가
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프로이트의 영향을 많이 받음
-바뵈프에 대한 책이 레비스트로스의 첫 저작
-구조, 원리에 관심을 갖고 자신의 학문 세계를 발전해 나감
Q. <슬픈 열대>의 내용과 구성은?
-9부 40장으로 구성
-5~8부만이 브라질 원주민의 삶과 문화에 대한 민
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청소년 성적 충동과 성교육에 관한 연구 동향. 한국가정관리학회지, 33(1), 69-85. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 성적 충동
2. 프로이트의 이드, 자아, 초자아 개념
3. 이드, 자아, 초자아 개념의 청소년 성적 충동에 대한 적용
Ⅲ. 결론
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프로이트, S. (1923). The Ego and the Id. Vienna: Internationaler Psychoanalytischer Verlag.
Erikson, E. H. (1968). Identity: Youth and Crisis. New York: Norton. ?인간행동과사회환경
<청소년의 성적 충동>에 대하여 프로이트의 이드,자아,초자아의 개념을 활용하여 서술하
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받아들이고 건강하게 통제할 수 있도록 돕는 역할을 수행해야 하며, 이는 장기적으로 성숙한 인간으로 성장하는 데에 중요한 기반이 될 것이다. 청소년의 성적 충동에 대하여 프로이트의 이드 자아 초자아의 개념을 활용하여 서술하시오
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