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청소년의 자아정체성 및 삶의 만족도와의 관계 연구」
(3) 청소년 자원봉사활동 활성화
서효숙(1999)은 청소년 자원봉사활동에 대해 자아정체성 확립과 도덕성을 형성하면서 한 인간으로서 자신을 찾는 활동으로 보고 있으며, 인간으로서 자신
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청소년들은 올바른 자아정체성 정립을 위하여 노력해야 한다. 청소년들이 어른을 두려워하고 믿지 못하여 중요한 문제를 동료와 상의하고 결정하는 풍토는 하루빨리 청산되어야 하겠다.
몇 해 전 일본의 비행 청소년들의 모습이 TV에 비쳐졌
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청소년기의 발달과업인 자아정체성을 형성하지 못할 경우 이후의 시기에 성역할, 권위, 존재가치 등에서의 혼란이 일어날 수 있다. 특히 자아탐색과정에서 혼란을 겪을 경우 비행 또는 범죄청소년에게서 볼 수 있는 부정적인 정체성을 형성
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한다. 이런 사람들은 여성의 사회활동에 대해 매우 부정적인 태도를 갖는 것으로 나타났다. 즉 남성과 여성은 본질적으로 다른 존재이기 때문에 남녀간의 평등은 불가능한 것이라는 태도를 형성하게 된다. 음란물에 자주 접하는 청소년들은
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1)문제 및 쟁점 소개
2)사회복지실천 프로그램 소개
3)프로그램의 심리사회적 이론적 근거 기술.
4)사회복지실천 프로그램에 대한 이론적 활용에 대한 평가
5)참고문헌
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정체성 탐색
현실 속에서 대부분의 청소년들은 학생이며, 우리 사회에서 학생이란 한 개인으로 존중받기 보다 미성년으로 보호받아야 할 대상으로 간주된다. 청소년들은 학업에 대한 부담이 크며, "학생"으로서 요구되는 것들이 많아 다양한
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도움을 준다.
3) 또래 관계 강화:
①공유 경험: 청소년 활동은 또래와의 공유 경험을 통해 강한 유대감을 형성하게 한다. 이런 경험을 통해 청소년들이 자신만의 문화를 공유·발전시키는 데 중요한 역할을 한다.
②집단 정체성: 같은 활동에 참
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청소년들은 유독 다름을 인정하지 못한다. 한국 교실에서의 ‘호모포비아’는 상상할 수 없을 만큼 치명적이다. 그래서 성적 정체성을 고민하는 청소년들의 침묵은 영혼을 온통 갉아먹을 정도로 두텁다. 물론 그들의 잘못이 아니다. 그들에
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정체성을 일깨워주어야 한다.
(2). 인간의 생식과 출생과정뿐만 아니라, 이성 문제, 사회법적인 문제, 사회 윤리와 성관련 범죄, 청소년 보호, 피임, 강간, 낙태 등에 관한 내용을 가르쳐야 한다.
(3). 도덕, 윤리적 문제 성적 행위의 정상성과
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정체성 형성에서 갈등을 겪고 있을 때 인생에 대해 경험이 많고 긍정적인 사고를 가진 주위 분들의 상담이나 피드백이 제일 필요하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
신명희, 강소연 저, 교육심리학, 학지사, 2018
이미리 저, 청소년 심리 및 상담, 학
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