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서론 2. 아동 투표권의 필요성과 의의 2.1. 민주주의에서 투표권의 중요성 2.2. 만 16세 이상 투표권 도입의 근거 3. 아동 투표권에 대한 반대 입장 3.1. 정치적 미성숙과 판단력 부족 3.2. 사회적 영향과 책임성 문제 4. 결론 5. 참고문헌
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청소년은 성적 지향과 성정체성과 관련해 따돌림이나 비난, 폭력을 당하지 않아야 한다 7. 사회적지지 방안 1) 성 정체성 인지 단계에 대한 이해 2) 성 정체성에 대한 올바른 교육을 위한 교과 과정 개정과 교사 재교육 3) 치료와 전환을
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연령별 이혼 3) 이혼연령 4) 미성년 자녀가 있는 부부의 이혼 4. 이혼이 자녀에게 미치는 영향 1) 자녀들의 연령에 따른 영향 2) 심리적, 감정적 영향 3) 사회 적응에 미치는 영향 5. 이혼가정자녀를 위한 사회복지적 대책 【 참고자료
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  • 등록일 2012.12.15
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실시 2) 교사의 적극적 개입 3) 효과적인 징계 및 봉사활동 4) 학교폭력 해결을 위한 회복적 정의모델 2. 학교폭력 예방프로그램 (어울림 학교폭력예방 프로그램) 1) 프로그램 목적 및 내용 2) 프로그램의 구성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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청소년문제의 저연령화 추세가 지속 되고 있다. 초기 경험의 연령이 점차 낮아지고 있는데도 지역사회나 학교에서의 예방교육은 매우 미흡 하다. 또한 오토바이 폭주족과 같은 위한행동과 위험한 행동에 쉽게 매료되는 경향이 있다. ④ 특수
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  • 등록일 2008.12.13
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논문 16건

대책 1. 가정에서의 대책 2. 학교에서의 예방 대책 3. 사회에서의 예방 대책 제 2 절 사후 교정을 통한 예방 대책 1. 교육 및 직업 훈련의 강화 2. 정서 함양교육의 비중 증가 3. 사회적 처우 제 5 장 결 론 참고문헌
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  • 발행일 2007.12.18
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시각 14 Ⅱ. 청각 14 Ⅲ. 후각 15 Ⅳ. 미각 15 Ⅴ. 촉각 15 제 3 절 아동의 기억능력 15 제 4 절 아동의 언어능력 19 제 4 장 아동의 증거능력 21 제 1 절 유아의 증거능력 21 제 2 절 유아 증언능력의 신빙성 문제 25 제 3 절 유아 증언에서 비디오
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  • 발행일 2011.12.19
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위한 인성교육 가이드북­2004 황경식 헬스비전21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000 창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997. http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보호 위원회 ) 에듀넷 http://www.edunet4u.net/top.html
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  • 발행일 2008.10.21
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청소년 비행」, 케이앤비, 2001. 최옥채, 「교정복지론」, 학지사, 2003. 홍봉선, 「청소년 복지론」, 양서원, 2000. 김선미, “가출청소년의 자기효능감 향상을 위한 음악치료활동 사례 연구”, 이화여자대학교 석사학위논문, 2005. 김원국, “청소
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  • 발행일 2012.06.18
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청소년대화의 광장, 1994. 김혜순, 청소년문화에 대해 무엇을 이야기할 것인가, 한국간행물윤리위원회, 2000. 한국청소년개발원, 청소년 문화론, 교육과학사, 2006. 1. 청소년 문화 2. 청소년 문화의 의미, 그것을 바라보는 시각 1) 청소년
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  • 발행일 2010.07.26
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취업자료 10건

청소년학 발전에 기여한 유명학자 학술이론 지원자의 지식 설명 1500단어 136 ? 대학원 입시 아동청소년학 학술이론 지식검증 기출문제 50개 138 ? 아동청소년학 연구를 위한 주요 논문주제 연구과제 100개 144 ? 논문작성 연구보고서 작성을 검
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시각디자인을 통해 사회적 가치를 창출하는 방법은 무엇인가요? 24. 기존의 디자인 스타일을 변화시키기 위한 창의적인 접근 방법은 무엇인가요? 25. 디자인 작업에서 사용자 경험을 어떻게 개선할 수 있나요? 26. 자신만의 디자인 철학
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사회적 책임을 깊이 인식하며, 다양한 사회적 이슈에 대한 역사적 관점을 제시하는 데 앞장서겠습니다. 역사 왜곡과 편향된 서술이 사회 갈등의 원인이 되는 현실 속에서, 객관적이고 균형 잡힌 역사교육을 통해 올바른 역사 인식을 확산시키
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사회에 봉사하는 진정한 전문가가 되겠다는 다짐을 굳게 가지고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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입장을 공정하게 이해하고, 문제의 본질을 객관적으로 파악해야 합니다. 명확한 의사소통과 투명한 의사결정 과정을 통해 신뢰를 구축하고, 모두가 수용 가능한 해결책을 제시하는 조정 능력도 필요합니다. 더불어 갈등 예방을 위한 조직 문
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