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청소년기에는 초자아가 아직 완전히 발달하지 않을 수 있는데, 이는 가정환경의 불안정, 부적절한 교육, 문화적 충돌 등 다양한 요인이 영향을 미칠 수 있습니다. 이러한 상황에서는 성적 충동을 억제하는 데 어려움을 겪을 수 있다. 청소년은
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청소년이해론. 교육과학사.
최윤미 외(1998). 현대 청년심리학. 학문사.
정윤진(2003). 정서지능과 자기효능감 및 학교적응간의 관계. 홍익대학교 석사학위 논문.
김현준(2007). 청소년의 정서지능과 사회지능이 삶의 질에 미치는 영향. 인하대학교
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이해야 한다는 특징이 있는 것으로 맹목적인 반복이 아니라 반복하는 가운데 통찰이 작용하여 사태를 점점 파악하게 되고, 따라서 각 시행마다 진전이 보여 목표에 도달할 수 있게 된다
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 나의 청소년기를 되돌아
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이해하고 보호해야 할 대상으로 보고 적절한 대책들을 마련해 줄 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
청소년 시기는 신체적 성장은 물론 심리적, 정신적 발달과제를 이룩하기 위하여 몸부림치는 격동과 변화의 시기이다. 그들은 솟구치는 성적충동과
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성적 등 이다. 그러므로 사회복지사들은 이러한 생태체계들을 고려하여 청소년의 우울과 불안을 감소시키는 실천적 서비스를 개발하여 실천해야 할 것이다.
참고문헌
권이종 외(2007). 청소년이해론. 서울 : 교육과학사.
구정화. 청소년을 위
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성적 에너지로 판단하였으나, 에릭슨은 성적충동보다 사회적충동을 더 중요하게 생각하였다. 프로이트는 인간의 성격발달에 대해 청소년기 이후 단계에서 중요하게 생각하지 않았으나 에릭슨은 인간의 성격발달은 전생애에 걸쳐 일어난다
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청소년들의 문화에 대한 이해의 부족과 놀이 공간의 부재는 그들을 유흥 향락업소로 내몰 수 있는 위험성을 갖고 있으며 퇴폐적, 폭력적, 선정적인 내용을 담고 있는 각종 대중매체는 인간에 대한 존엄성의 경시나 물질만능주의와 같은 잘못
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청소년의 특성
Ⅲ. 집단 따돌림의 실태분석
1. 청소년대화의 광장의 조사결과
2. 교육부의 조사결과
3. ‘자녀안심하고 학교보내기 운동’ 추진본부 조사결과
4. 한국교육개발원 조사결과
Ⅳ. 집단 따돌림의 특성과 피해 사례분석
1. 학
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이해하기 위해서는 먼저 사회 전반적인 환경을 살펴보아야 한다. 여기서는 사회 전반적인 환경을 교육·경제·문화적 측면으로 나누어 살펴보고자 한다.
통계에 의하면 1987년부터 이미 청소년 전체 상담 중 성문제가 1위를 기록하였으며, 성
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청소년의 성실태에 관한 조사연구.(이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문)\", 1993.
김정운, \"청소년의 역사제도적 구성: 청소년문제의 기원. (법심리학 심포지움 논문집),\" 서울: 한국법심리학회, 2000.
김혜원&이해경, \"남녀 청소년들의 성
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. 또한 특별하지 않았지만 ‘청소년’ 이라는 달음질의 이유가 되는 꿈을 꾸었기에 평범하지 않았던 저의 이야기를 소개해주고 싶습니다. - 성장과정
- 가치관
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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이해하지 못 했습니다. 공부에 대한 강요가 아니라 도덕적인 부분에 있어서는 그 어떤 부모님들보다 엄격하셨습니다. 지금의 저는 가장 사람으로서 가져야 하는 기본을 생각하며 이제까지 부모님들의 만족을 위해서 성장해 왔으며, 청소년기
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성적을 유지하며 좋은 학교에 진학하기 위해 모범적인 학교 생활을 해왔습니다.
작은 어머니께서 초등학교 교감 선생님으로 계시고 바로 옆에 단설 유치원이 있었습니다. 작은 어머니께서는 제가 가르치는 일을 하면서 보람을 느끼는 교사가
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청소년에 불과하다는 것을 누구보다 잘 알고 있습니다. 하지만 4년이라는 대학 생활을 통해 청년에서 성인으로, 성인에서 대한민국 기업을 이끌 인재로 성장할 가능성을 가지고 있다고 생각하며 이러한 목표를 이루기 위해 부단히 노력하는
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청소년쉼터 사회복지사 자기소개서 (8)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 유능한 사회복지사가 되기 위한 노력이나 경험
4. 지원동기
09. 어린이재단아동옹호센터 사회복지사 자기소개서 (9)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 자신을 힘들
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