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이범웅. (2016). 감사 능력의 향상을 위한 도덕교육의 방안 탐색. 초등도덕교육, 52, 41-73 목차
1. 청소년인성교육
1) 자기 초월 덕목인 감사, 유머감각, 영성 중 1개 이상 덕목을 선택하고 설명하시오
2) 이러한 덕목을 증진시키기 위한 활
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이번 학기 청소년 인성교육은 단순한 인성 지식을 배우는 시간이 아니었다. 나 자신을 돌아보고, 더 나은 사람으로 살아가기 위한 삶의 방향성을 배우는 중요한 시간이었다. 유머감각과 영성이라는 자기초월 덕목은 나를 넘어 더 큰 세상과
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청소년 인성교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018. 1. 자기 초월 덕목인 감사, 유머감각, 영성 중 1개 이상의 덕목을 선택하여 이를 설명하시오.
1) 감사
2) 유머감각
3) 영성
2. 이러한 덕목을 증진시키기 위한 활동을 자신의 일상
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영성을 꾸준히 실천하며, 더욱 성숙한 내면을 만들어나가고 싶다.
3. 이번 학기 청소년인성교육을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오.
인성교육은 개인의 만족뿐만 아니라 평화로운 공동체를 구축하는데 반드시 필요하다. 타인과의 관계에
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중요한 요소임을 깨달을 수 있었다. 감사, 유머감각, 영성과 같은 덕목은 청소년기부터 꾸준히 길러야 할 인성의 핵심이며, 이를 생활 속에서 구체적으로 실천할 수 있는 방법들을 찾고 반복하는 과정 자체가 인성교육의 본질이라 생각된다.
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