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청소년 금연교육은 가장 훌륭한 가치교육인 것이다. 청소년들과 함께 청소년 흡연문제의 심각성과 이런 금연교육의 가치를 토론해 가는 과정을 통해서 청소년들로 하여금 인간생명과 환경의 소중함을 느끼게 하고 남을 배려하는 참된 삶의
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정의
2) 심리학적 이론
2. 자신의 주변 인물의 리더십 유형
1) 회사 대표님 선정
2) 대표님의 리더십 유형과 그 이유
3. 자신이 생각하는 이상적인 리더십
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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서비스 제공은 정부책임의 대행이므로 재정적, 행정적 지원이 절대적으로 필요하다.
(4) 일시보호서 및 중장기 시설의 확대 설치+ 전문요원 확충+재정 지원
청소년가출의 원인이 무엇이든 간에 이들이 가출해서 당장 먹고자는 문제가 해결되
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사례
조원 G의 사례
4.2. 원인
근본적인 애착과정에서의 문제와 이로 인한 또래 애착의 어려움에서 비롯
4.3. 영향
낮은 자아 존중감, 우울증과 이와 더불어 나타나는 사회적 관계의 어려움
결론
가족갈등에 대처하는 우리의 자세
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서장애 교육연구회 설치교부의 프로그램
1) 운동 지도 프로그램
2) 의사소통 훈련 프로그램
Ⅵ. 흡연예방지도(학습)프로그램 사례
1. 흡연예방 분위기 확산 운동
1) 흡연예방교육을 위한 교사 연수
2) 학생 홍보 교육
3) 외부강사 초청강
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