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매스미디어)
7. 매스미디어에 대한 내적 통제
8. 매스미디어에 대한 외적 통제
9. 매스미디어의 내용
10. 매스미디어의 특징
11. 매스미디어의 효과이론
12. 매스미디어와 대중문화(Mass Culture)
13. 정보(화)사회와 뉴미디어
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지도자 행동
명령과 지시, 목표의 할당, 위협과 징계
상호적인 목표설정, 경우에 따라 개인적 보상
지도자의 비전에 대한 커뮤니케이션, 지도자의 가치에 대한 강조, 권고, 영감을 주는 설득
슈퍼리더쉽에 이르는 7가지 단계
① 효과적인 셀프
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필요가 있다.
* 참고문헌
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
조직이론과 설계 : Richard L. Daft 저 / 김광점 역 / 한경사 / 2016
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계와 커뮤니케이션의 실제 / 이광자
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필요에 따라 병용을 한다든지 또는 현대적인 매체와의 조화로 농촌지도사업에의 활용이 기대되고 있다. 우리 농촌지도사업에서 장날을 이용한다든지, 아프리카에서 빨래터에 소형 카세트를 작동시켜 부녀자들의 생활에 필요한 정보를 제공
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효과적인 커뮤니케이션을 형성할 수 있도록 하기 위한 방안을 보면 첫째, 거대한 추진회는 문제에 대해서 의견을 교환할 수 있는 많은 과업집단을 갖는 것이 필요하다. 둘째, 집단지도자들은 추진회와 지역사회간의 커뮤니케이션의 매개체로
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필요성
6. 태권도장 경영의 구성요소
1) 태권도 지도자
2) 시설
3) 태권도 교육 프로그램
4) 도장위치 선정
7. 태권도장의 관계마케팅 전략
1) 고객관계 지향성
2) 유대관계
3) 커뮤니케이션
4) 전문성
5) 물리적 시설
참고자료
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필요성
10. 실버층의 태권도 참여의 위기 요소
1) 스포츠 참여제약
2) 실버의 태권도 참여의 위기요소
(1) 아동을 위한 스포츠
(2) 시대적 요구의 부적합
(3) 태권도의 정체성 상실
(4) 단증 추구 문화
(5) 저평가 운동
11. 실버 태권도 활성
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청소년들의 생활지도를 강화하고, 현재의 입시위주, 학업성적 중심의 학급-학교 운영을 지양하고, 클럽활동을 활성화하여 학생각자의 능력개발을 위한 학습 프로그램을 개발-지도하며, 전인교육을 실시하는 등의 교육적 예방이 요구된다. 그
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지도자료(교수학습자료)
1. 국제광고의 의의
2. 국제광고의 역할
3. 국제광고의 기획과정
4. 국제광고기획의 10단계
1) 상황분석
2) 마케팅 커뮤니케이션의 목적과 전략
3) 표적집단의 결정
4) 전체 커뮤니케이션 예산의 책정
5) 메시지
6)
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지도 교수-학습 절차 모형
2. 짓기 학습 프로그램의 활용 방법
1) 활용 방법
2) 활용 시간
3) 활용후의 지도
3. 단계적 짓기 사고 훈련 과정안 작성 활용
1) 단계적 짓기 사고 훈련 과정안 모형 정립
2) 단계적 짓기 사고 훈련 과정의 적용
Ⅶ
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