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프로그램 유형들(단위프로그램, 연속프로그램, 통합프로그램, 종합프로그램)이 어떻게 서로 구별되고 차별화되는지에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 프로그램 유형
1) 단위프로그램
단위 프로그램(lesson program)이란 어떤 하나의 내용을 한 번에
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프로그램을 직접 선택해서 학습하는 자기주도적 학습 태도는 학습능력을 향상시키기 위해 매우 필요한 자질이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 현재 청소년시설에서 시행되고 있는 프로그램 중 4차 산업혁명 시대를 살아갈 청소년에게 제공될 필요가
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청소년기에 발달해야하는 문화적 역량을 기르는 데에 중요한 역할을 한다고 볼 수 있다.
3. 결론
청소년기의 발달 과업은 그 범위가 넓고 다양할 뿐 아니라, 이후의 과업에 큰 영향을 미치기 때문에 청소년기에 필요한 과업을 필요한 시기에
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프로그램은 청소년들에게 꿀맛 같은 휴식처가 될 것이고, 다시없는 자기개발의 기회가 될 것이다.
자료 출처 : 청소년활동정보서비스 e-청소년 홈페이지 1. 강서 역사 투어 이야기(강.투.리)
2. 2016 국토순례오지탐험단 여름방학캠프 ‘
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1. 청소년 프로그램의 개념
2. 청소년 프로그램의 유형
3. 청소년 프로그램 개발의 중요성
4. 청소년 프로그램 개발의 개념
5. 프로그램개발의 성격과 특성
2장. 청소년 프로그램 개발의 이론
1. 청소년프로그램개발 이론의 정의와 성
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청소년의 성장을 담아낼 그릇으로 바라보고자 한다. 보다 실천적이고 지속가능한 상담 실천을 위해, 기획-운영-평가의 각 단계에서 전문성과 성찰을 지속해나가야 할 것이다.
Ⅶ. 참고문헌
김계현, 강문희. (2022). 집단상담 프로그램 개발과
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프로그램을 만들기 위해 필요한 조건
1) 프로그램 기획단계에서 고려사항
① 프로그램 개발과정에서 청소년들이 파트너로 충분한 참여가 보장되어야 한다.
- 프로그램 조직 및 운영과정에서 발언권을 가져야 함
- 프로그램 개발, 기획, 평가과
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프로그램을 요약하면서 느낀 점으로 첫째, 접근원리의 근거를 기술하기 위해 조사하면서 프로그램 개발 과정을 이론적으로 느껴볼 수 있었다는 것, 둘째, 청소년수련활동인증정보시스템이란 사이트를 알게 된 것만으로도 의미 있는 시간이
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프로그램개발에 참여하여서 많은 부분들이 기억에 남았다．잦은 조별모임에 불편함도 있었지만，그만큼 좋은 프로그램이 완성 되었기를 바란다．
2007190 ○○○
첫 조별 미팅에서 청소년, 노인 , 아동, 다문화 등 다양한
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프로그램 기획을 가능케한다.
참고문헌
청소년프로그램 한국방송통신대학교 출판문화원 청소년프로그램개발및평가
[과제명]
1. 상황분석이란 무엇이며, 청소년프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한지 그 이유를 설명하시오(
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