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프로그램 ···
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3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수 ······
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4. 사업 목적 및 목표 ·················
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5. 사업내용
1) 세부사업내용 ·····················
9 ∼ 10
2) 목표에 대한 평가방법 ·················
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프로그램이 하나의 유행처럼 지나가게 하기보다는 현재 지식중심으로 과도하게 편중된 유아교육계의 풍토를 개선하는 계기가 되는 것이 바람직할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이소은이순형 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원, 201
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득 취약가정 청소년 대상 게임중독 치유를 위한 심리치료 및 여가 선용 유도 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및
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청소년문제행동과 관련 있는 요인에 대한 연구가 활발해 지고 있으며 청소년 문제와 관련된 연구 및 치료가 진행되고 있다.
참고문헌
권양이 (2013). 청소년 프로그램 개발과 평가. 서울 : 박영사.
신승환 (2010). 지금, 여기의 인문학. 서울 : 후마
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프로그램 내용 요약
d. 프로그램 적용 결과
② 임상미술치료 프로그램
a. 임상미술치료 정의
b. 구체적인 적용대상자
c. 프로그램 내용 요약
d. 프로그램 적용결과
2. 간호사를 위한 스트레스관리 프로그램의 개발 및 활용가능성 측면에
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청소년과 약물남용. 서울: 홍익제.
한국마약퇴치운동본부 (1997). 청소년 약물남용 실태조사 보고서.
한국형사정책연구원 (1992). 약물남용청소년을 위한 교육프로그램 개발에 관한 연구. I.서론
1.연구의 필요성 및 목적
2.학교보건의 의의
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청소년수련관 청소년문화존 사업 관련 자료, 2015.
- 청소년문화존 사업의 종합평가와 개선방향, 한상철, 국립중앙도서관, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년프로그램 ‘찾아가는 문화존’ 일정과 운영에 대해서
2. 프로그램 목표 성취
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프로그램 개발, 서울:집문당
김문수(2000), 노인여가 활용을 통한 노인자원봉사활동 실태에 관한 연구, 성균관대학교
행정대학원 사회복지학과 석사학위 논문.
이가옥(1994), 노인생활 실태분석 및 정책과제, 한국보건사회연구원
김영모(1990),
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장애인 재활정책
4.1.2. 독일의 중증장애인과 고용현황
5. 문제점 및 발전방향
5.1. 고용부담금제도 및 고용지원제도
5.2. 직업재활시설
5.2.1. 전문 인력
5.2.2. 직업재활 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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서론
2. 본론
1) 개별화 교육 프로그램의 개념 및 구성요소
2) 개별화 교육 프로그램의 과정
3) 긍정적 행동 지원의 정의
4) 긍정적 지원의 개별화 절차 및 사례
5) 긍정적 행동지원을 수행한 사례
3. 결론
4. 참고문헌
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