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프로그램 및 여가활용 프로그램의 충분정도
7. 복지관의 문화 및 여가활동 프로그램 참여의향
Ⅳ. 청소년문제
Ⅴ. 미국과 일본의 청소년복지 프로그램 사례
1. 미국의 최근 청소년복지 프로그램
1) 청소년 직업훈련관련 프로그램
2)
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직업적 특성 분석”, 서울시립대, 2018
- 서울특별시 마을공동체 종합지원센터, “마을기록활동가 양성을 위한 마을공동체 커뮤니티 아카이브 프로그램”, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 마을활동가 개념
2. 10대 청소년을 대상으로 한 마을활동
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학교폭력 피해자 측면
(2) 학교폭력 가해자 측면
(3) 최근 학교폭력 실태조사 결과
2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해
1) 학교폭력 예방 프로그램에서 고려해야 할 사항들
2) 국내 학교폭력 예방 프로그램의 예
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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프로그램의 폭력성과 선정성이 청소년 가치관 형성에 미치는 영향에 관한 연구》, 2002.
방송위원회 심의규정.
「TNS 미디어리서치」 2006년도 하반기 조사 결과, http://www.tnsmk.com.
네이버 뉴스, 개그야 ‘명품남녀’, 특정직업 조롱해 웃기나…
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청소년과 깊은 관계를 형성하기도 힘들고, 외국의 문화를 이해하고 유적지를 탐방하는데 있어 턱없이 부족한 기간인 것이다. 해당 국제 교류프로그램이 청소년들의 방학시즌에 운영되는 만큼, 국제 교류프로그램의 일정을 최소 20박 21일로
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청소년 활동 프로그램이다. 하루테마 체험활동은 매년 겨울철 진행되며, 활동에 참여한 청소년들은 특색있는 장소를 직접 탐방하고 경험함으로서 견문을 더욱 확장시킬 수 있다는 것에서 그 가치가 있다고 사료된다. 그러나 하루테마 체험활
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직업에 대한 많은 정보와 가치를 제공하는 동시에 청소년들에게 동일시의 모델을 제공하는 가장 중요한 원천
모델링 프로그램
청소년들이 자신의 진로를 선택하거나 도전할 때
진로계획을 수립할 때
모델링의 대상인물의 진로행적을 탐
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프로그램에는 판화교실, 도예체험, 탈출교실, 풍물 및 민요교실, 풍선아트, 영화감상, 종이접기교실, 칼라믹스교실 등아르바이트를 직업의 전단계로 인식, 직업체험의 기회 마련하며, 건강한 아르바이트 보급, 청소년 노동력의 가치를 올바르
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프로그램을
마무리한다.
PM17:30
~
PM18:30
*스탬프 종이
‘꿈을 찾자! ’
< 새터민청소년 진로박람회 > NO.
NO.
체험 1
체험 2
체험 3
체험 4
체험 5
* 기대효과
1. 새터민 고등학생이 진로박람회를 참여함으로써 한국직업에 대한 이해와 몰랐던 직
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청소년의 진로준비행동에 관한 연구 : 진로태도, 직업가치관, 사회적지지, 한국생활과학회, 2011
◇ 김순길, 진로지도프로그램을 활용한 중학생의 진로태도와 능력에 관한 효과, 한서대학교, 2004
◇ 조형래, 진로교육 운영방법이 대학생 진로태
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