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청소년지도학 관련 학과를 중심으로 논의되고 있는 실정이다. 현재 청소년지도사의 전문성에 대해서는 사회적으로 청소년활동 인식부족과 청소년활동 시설 및 기자재의 부족과 함께 청소년활동프로그램의 미비, 청소년지도사의 열악한 근
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청소년지도학 관련 학과를 중심으로 논의되고 있는 실정이다. 현재 청소년지도사의 전문성에 대해서는 사회적으로 청소년활동 인식부족과 청소년활동 시설 및 기자재의 부족과 함께 청소년활동프로그램의 미비, 청소년지도사의 열악한 근
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청소년을 위한 재원으로는 청소년육성 기반시설 및 여건조성을 위한 국고 예산, 시,군,구 및 읍,면,동의 청소년시설 건립 등을 위한 지방양여금, 국고예산 지원에 따라 지방부담비, 청소년프로그램사업 지원 등을 위한 청소년육성기금으로 구
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네트워크를 활용하여 개발된 프로그램을 on-line상에서 교육하거나 홍보하는 방안을 강구하여야 할 것이다. 1. 프로그램의 평가 종류를 알아보자
2. 현재 실시되고 있는 청소년프로그램의 현황
3. 노인교육 프로그램의 필요성을 논하라
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청소년프로그램 인증제나 조세 감면 조항이나 권한의 위임 위탁 조항 등은 강제성이 수반되는 조항인 만큼 내부 법률을 면밀히 검토하여 일관성 있는 하위 법률 제ㆍ개정에 노력하여야 한다.
6. 청소년육성 정책의 향후 방향에 대한 견해
1)
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프로그램 개발과 평가. 경기:공동체.
정무성(2003), “사회복지 프로그램 기획과정에서의 대상자 선정형태의 표적효율성에 관한연구”, 한국사회복지행정학, 제10호.
권일남, 전명순, 김태균, 김정율. (2016). 청소년프로그램 개발과 평가. 서울:
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청소년들은 사회적, 정서적, 신체적 발달을 경험하게 됩니다.
국립청소년생태센터의 프로그램들은 청소년들이 자연 속에서 실제로 경험하면서 배울 수 있는 기회를 제공하고, 이는 학교 교육에서는 다루기 어려운 실질적인 환경 문제들에 대
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가출청소년은 많은 문제와 위험한 상황에 노출될 가능성이 매우 높은 취약한 청소년입니다. 가출청소년들은 보호자와의 관계 문제, 가정 내 갈등, 학업 부진, 정신적인 문제 등 다양한 이유로 가출을 선택하게 됩니다. 그러나 가출은 이들의
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프로그램이다. 하루테마 체험활동은 매년 겨울철 진행되며, 활동에 참여한 청소년들은 특색있는 장소를 직접 탐방하고 경험함으로서 견문을 더욱 확장시킬 수 있다는 것에서 그 가치가 있다고 사료된다. 그러나 하루테마 체험활동 장소까지
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청소년들이 자기주도적으로 모두가 이용할 수 있도록 기관의 위치를 사회적 맥락관계를 두고 운영을 하는 것이 필요할 것이라고 생각한다.
④ 프로그램 개발의 타당성 분석
현재 송파구의 4차산업시대에 필요한 청소년의 교육 체계는 굉장
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