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들에게 흔히 발생할 수 있는 데이트강간 및 대중매체에서 보여지는 아동학대상황 및 폭력상황을 다양한 활동을 통해 인식하고 적용해 볼 수 있도록 짜여져 있음
2) 제도적인 차원
(1) 청소년에 대한 학대의 명료한 개념규정과 대책은 청소년의
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1.청소년 학대의 개념
1) 청소년이란?
아동과 성인의 중간, 즉 신체적·정신적·사회적으로 아동에서 성인으로 되어 가는 과도기적 존재로서 대략 9~13세에서부터 22~24세
2)청소년 학대란?
(1) 협의의 개념
부모나 양육자, 교사 등 고의에 의
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청소년 인권
성인 중심의 사회에서 청소년은 보호라는 미명아래 부당하게 학대받거나 착취되어도 자신들의 권리를 인식하지도 못했을 뿐 아니라 사회로부터 인권이 존중받지도 못했다. 청소년 복지가 증진되고 청소년들이 질 높은 삶을 영
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2
(3) 예방교육 경험
2012년
예방교육
경험률
예방교육 실시기관
학교
병원/
보건소
청소년/
사회복지 시설
기타 전문단체
흡연
61.4
90.8
3.5
4.2
3.5
음주
34.3
87.1
3.2
5.4
3.9
환각성물질
28.4
91.0
2.3
3.6
3.7
(자료: 여성가족부, 2012.12)
4) 청소년폭력·학대
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청소년보호를 위하여 다음 사항을 주요 기능으로 하고 있다.
첫째, 청소년보호 기본계획수립·시행
둘째,청소년유해환경(매체물, 약물, 업소)으로부터 청소년보호
셋째, 청소년폭력·학대 등 유해행위로부터 청소년보호
넷째, 청소년 성매매
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종합법률로써 (가칭)‘아동학대방지법’을 제정할 것이 요청된다.
둘째, 아동학대 신고의무자의 신고기간을 특정하고, 신고의무자를 확대하여 아동 및 청소년을 대상으로 하는 직업종사자들에게까지 신고의무를 부과하여야 하며, 그 역할
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학대 현황과 대책」,『평택대학교 논문집』, 제15호, 2001
정윤수, 이정희, 「아동학대예방 및 보호 네트워크 분석」, 『한국정책학회 보 제12권 3호』
한국청소년연구소, 「아동학대의 실태 및 대책에 관한 조사연구」, 『한국 청소년연구소 자
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학대 대책 팀을 마련하는 것이 바람직하다.
그러나 우리나라의 경우 아직 아동학대가 부각되지 않은 현 상황에서 그 일차적 예방방법에 치중하는 것이 좋으리라고 본다. 예를 들어 젊은 부모 부모가 되기 전 젊은 성인들과 청소년에게 아동발
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청소년 복지론』서울대학교 출판부.
최효찬 (2005). 『5백년 명문가의 자녀교육』예담.
한성심 외 (2006). 『아동복지론』형설출판사.
나. 논 문
김경호 외(2007). “아동학대 잠재위험성에 영향을 미치는 가족요인에 대한 사회적 지지의 중재연구
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학대 예방을 위한 사회제도적 개선 방안에 관한 연구, 단국대학교 정책경영대학원, 석사학위논문, 2001
최문택, 아동학대에 관한 연구, 단국대학교 정책경영대학원 석사학위논문, 2003
표갑수, 아동청소년복지론. 나남출판. 2000
보건복지부, 아
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한국청소년정책연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(사)한국청소년재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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학대받고 어려운 환경에서 지내는 유아들과 청소년을 도와주고 어려운 이야기를…
3. 지원동기
한국예탁결제원은 대한민국의 유가증권 관리 및 보관업무 분야를 리드하는 곳이라 해도 과언이…
4. 입사 후 계획
본인 스스로
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학대가 의심되는 학생을 발견했다면?
? 보건교사의 전문성 강화를 위한 노력은 어떤 걸 하셨나요?
? 학교 폭염 시 건강관리 방안은?
? 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해주세요.
추가. 면접 1분 자기소개 예문
추가. 면접 팁
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1.청소년지도사라는 직업을 선택한 이유는 무엇인가요?
청소년기는 인생에서 가장 중요한 발달 단계 중 하나로, 정서적, 사회적, 인지적 변화가 일어납니다. 저는 이 시기에 청소년들이 긍정적인 환경에서 성장하도록 돕고 싶습니다. 제 경
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왔습니다.
자격사항으로는 청소년지도사, 스킨스쿠버, 운동처방사, 태권도유단증, 1종,대형자동차운전면허, 래프팅교육/지도사강사증을 보유하고 있습니다.
입사 후 포부
대학시절부터 청소년에 관련된 일에 관심이 있었고, 간간히 아르바
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로서 학교생활을 하였습니다. 이러한 점을 바탕으로 교우관계 및 전공학습에도 어려움 없이 생활 할 수 있었습니다.
입사동기 및 포부
저 또한 청소년기에 우여곡절을 경험해 보았기 때문에 최근 몇몇 청소년을 만나서 그들의 감정을 깊이
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