|
청소년 비행과의 관계에 대한 연구, 창신사, 1994
목 차
1. 서론
2. 청소년 비행의 개념
3. 비행이론의 유형
1) 정신지체이론
2) 성격이론
3) 정신병적 이론
4) 정신분석학적 이론
5) 사회학습이론
6) 자아개념이론
4. 청소년 비행의 원인
1) 가족 및
|
|
|
대사회의 성역할
1) 성역할 발달과정
(1) 생물학적 요인
(2) 가족
(3) 학교
(4) 대중매체
(5) 사회 문화적 요인
2) 성역할 발달 이론
(1) 정신 분석 이론
(2) 사회학습이론
① 성역할의 직접적인 지도
② 관찰학습
(3) 인
|
|
|
청소년회관장. 2001."아동과청소년". 2001 제17집. 부산광역시아동청소년회관
이종복·이배근 공저. 1997. 아동학대의 원인과 대책. 홍익제
이숙종·문연심·안형로·이창석·윤황지·이원숙공저. 2000. 아동복지의 이해(이론과 실천). 학문사
문연심
|
|
|
자조모임과 같은 다각적인 집단접근을 활용한다. 1. 약물남용의 정의
2. 약물남용의 현황
3. 약물남용에 대한 이론적 관점
4. 약물남용의 원인
5. 문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
6. 약물남용 문제에 대한 해결방안
|
|
|
청소년 심성계발 프로그램 설계안
3. “Best of Best!" 프로그램 세부 실행안
4. “Best of Best!" 교재
5. 심성개발 시연을 위한 Check List
6. 심성개발 프로그램 전문가 인터뷰 및 평가
7. 청소년 대상 직접 지도
8. 수업 중 시연에 대한 결과 보고 및
|
|
 |
학습이론 및 지도 B형 청소을 직접 면접하여 학습시간을 어떻게 관리하는지를 정리하여 분석한 후 이에 대한 지도방안을 제시
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[학습자 중심의 청소년 교육의
|
|
 |
학습시간을 어떻게 관리하는지를 정리하여 분석한 후 이에 대한 지도방안을 제시하시오
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[진짜 배움의 힘을 믿습니다] 평소 청소년 시절부터 자기주도 학습의
|
|
 |
청소년상담 경험이 있으신가요? 있었다면 어떻게 진행하셨습니까?
[6] 위기청소년을 만났을 때 어떻게 대응하실 것입니까?
[7] 팀워크가 중요한 업무인데, 협업할 때 본인의 장점은 무엇입니까?
[8] 청소년지도사로서 가장 보람을 느낀
|
|
 |
및 기대 효과 22
5. 연구 일정 22
6. 연구 자금 및 지원 23
결론 23
? 아동청소년학 입시지원자 연구능력 검증 기출면접문제 25
? 아동청소년학을 발전시킨 학술이론 지식검증 기출면접문제 29
? 관심있는 아동청소년학 분야 유명이론 설명과 지
|
|
 |
다하겠습니다. 청소년들이 건강하게 성장할 수 있는 환경을 조성하고, 그들의 꿈과 가능성을 실현할 수 있도록 지원하는 역할을 충실히 수행하겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
|
|
메뉴펼치기
