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교육프로그램 개발], 서울: 한국여성개발원. 한국여성개발원(1994), [여성관련 사회통계 및 지표], 서울: 한국여성개발원. Gestwicki, C.(1995). Developmentally Appropriate Practice: Curriculum and Development in Early Education. N. Y. : Delmar Publishers Ins. [ 목 차 ] Ⅰ.
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교육이라는 것이 중요하다는 말만 들었지 교육과정에서 중요하게 여기고 있다는 것은 알지 못했었다. 특히 인성 교육법이 제정되었다는 사실을 이제 알게 되었다는 점과 꽤 최근인 2015년이라는 점이 청소년의 인성교육 있어서 더 많은 관심
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1일을 맞이한 자를 제외한다.”라고 규정하고 있다. 이 법은 “청소년에게 유해한 매개물과 약물 등이 청소년에게 유통되는 것과 청소년이 유해한 업소에 출입하는 것 등을 규제하고, 청소년을 청소년폭력, 학대 등 청소년유해행위를 포함한
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  • 등록일 2015.03.31
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청소년기본계획과 청소년기본법에서도 수련활동 이외에 복지, 환경, 교류 등에 관한 내용을 수록하고 있으나 관련행정부처의 비협조로 선언적 수준에 머물렀다. (2) 새로운 장기종합계계획은 반드시 청소년교육정책, 청소년근로정책, 청소
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청소년들이 조화롭게 성장하도록 지원하는 교육이나 육성이 그만큼 이 시기에 집중적이고 체계적으로 이루어져야 함을 시사하며 각 요인들의 개별적 특성을 고려해야 함은 물론 이를 종합적으로 감안하는 이념과 방법에 기초하여 청소년 육
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논문 409건

청소년의 인터넷을 통한 성 매체 이용도와 이를 통해 불완전한 정서적 영향을 파악할 수 있을 것이다. 더불어 현재 보급되고 있는 성교육 패턴에 변화를 주어 좀 더 효율적이고, 참신한 교육법을 제공할 수 있을 것이라 사료된다. ·참고문헌
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  • 발행일 2009.12.14
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법제화에 관한 이론과 실천”, 국제대학교 대학원 사회복지학과 박사논문, 2007. 김윤주, “아동복지시설의 기능변화와 지역아동복지센터 운영바안 연구”, 인천대 행정대학원 석사학위논문, 2008. 박선희, “지역아동센터 프로그램이 아동의
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  • 발행일 2012.12.20
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법적 고찰:개인의 프라이버시를 중심으로,” 김옥경, “청소년사이버윤리교육을 위한 도덕과 수업모형개발:NIE교육방법을 중심으로. 정 완, “사이버범죄의 주요동향과 형사정책적 과제,” [형사정책연구] 제18권. 경희대학교, 제3호. 임성택,
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  • 발행일 2010.05.03
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education. Educational Leadership, 51(3), 6h11 Miller, J. P., 김현재 외 역(2000). 홀리스틱 교육과정. The holistic curriculum. Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 방법 Ⅱ. 이론적 논의 1. 인성교육੄ 2. 청소년기 인성교육의 중요성 Ⅲ
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  • 발행일 2016.02.22
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법률 6 제1절 성매매특별법의 제정배경 6 제2절 성매매특별법의 의미 7 제3절 성매매특별법 관련 법조문 9 제4절 성매매특별법의 성과와 문제점 10 제 4 장 외국의 성매매방지대책 11 제1절 구매자에 대한 접근 사례 12 제2절 성판
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  • 발행일 2011.09.06
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기업신용보고서 65건

법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : 세계청소년학교교육협동조합,세계청소년학교교육협동조합 사업자번호 : 608-81-97*** 본사주소 : (50362) 경남 창녕군 길곡면 내외동길 11 세계청소년학교교육협동조합 결산일자(재무제표 최근 결
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  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
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  • 대표자 오앵희
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  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
  • 보고서타입 영문
법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : 한국청소년교육사회적협동조합,한국청소년교육사회적협동조합 사업자번호 : 114-88-00*** 본사주소 : (14546) 경기 부천시 원미구 소향로 131, 758호 (중동,일신빌딩) 한국청소년교육사회적협동조합
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  • 기업명 한국청소년교육사회적협동조합
  • 대표자 김보현
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취업자료 1,094건

교육대학원에서의 학업이 소중한 출발점이 될 것이라 확신합니다. 4. 기타 학부 재학 중에는 사회과학 세미나와 지역사회 봉사활동에 꾸준히 참여해왔으며, 특히 청소년 대상 법교육 프로그램에 조교로 참여한 경험이 있습니다. 해당 프로그
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교육과 관련하여 가장 기억에 남는 경험은 무엇인가요? 16. 영양 교육의 성공적인 사례를 말씀해주세요. 17. 본인이 생각하는 영양 교육의 미래는 어떤 모습일까요? 18. 영양 교육을 잘 하기 위한 중요한 자질은 무엇인가요? 19. 청소년
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  • 등록일 2025.03.07
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  • 직종구분 기타
교육 관련 과목을 수강하고, 교수법..(중략) 4. 기타 특기사항 저는 대학 시절부터 다양한 교육 관련 활동에 참여하며 수학 교육에 대한 실질적인 경험을 쌓아왔습니다. 예를 들어, 지역 청소년들을 대상으로 하는 수학 멘토링 프로그램에 참여
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  • 직종구분 기타
교육 현장의 문제점을 분석하고, 개선 방안을 모색하는 연구 활동에도 참여할 것입니다. 학술 논문 발표와 학회 활동을 통해 국내외 교육 동향과 사례를 지속적으로 학습하고, 이를 바탕으로 교육 현장에 적용 가능한 혁신적 교수법과 교육
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  • 직종구분 기타
교육 프로그램에 참여하여 지역 주민을 대상으로 한 시민교육 활동에 참여한 경험이 있습니다. 특히 지방의회 모의 의정활동 프로그램에서 조력자로 참여하면서, 청소년들이 실제 정책결정 과정을 이해하고 스스로 안건을 기획해보는 교육
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