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청소년문제행동론』, 학지사 2002. 김진화외, 『청소년문제행동론』, 학지사, 2002 김향초, 『가출청소년의 이해와 개입방법』, 학지사, 2001 박용순,『사회복지개론』, 학지사, 1999 연세대학교간호대학.『10대 여성 임신실태 및 예방대책 연구』,
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청소년백서’, 보건복지가족부 -김진화 외(2004). 청소년문제행동론, 학지사 -남미애, 홍봉선(2008). ‘가출청소년 및 청소년쉼터 실태조사’ -배문조, 전귀연(2002). ‘청소년의 가출충동과 관련된 특성 연구’ -문신용, 장지원, 함종석(2002). ‘바
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청소년백서’, 보건복지가족부 -김진화 외(2004). 청소년문제행동론, 학지사 -남미애, 홍봉선(2008). ‘가출청소년 및 청소년쉼터 실태조사’ -배문조, 전귀연(2002). ‘청소년의 가출충동과 관련된 특성 연구’ -문신용, 장지원, 함종석(2002). ‘바
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청소년폭력을 장기적으로 해결해 나가도록 노력한다. *참고문헌 -보건복지가족부(2009). ‘2009 아동청소년백서’, 보건복지가족부 -김진화 외(2004). 청소년문제행동론, 학지사 -남미애, 홍봉선(2008). ‘가출청소년 및 청소년쉼터 실태조사’ -배
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청소년백서’, 보건복지가족부 -김진화 외(2004). 청소년문제행동론, 학지사 -남미애, 홍봉선(2008). ‘가출청소년 및 청소년쉼터 실태조사’ -배문조, 전귀연(2002). ‘청소년의 가출충동과 관련된 특성 연구’ -문신용, 장지원, 함종석(2002). ‘바
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논문 237건

청소년가출문제는 성인범죄로까지 연장될 수 있다는 사실을 인식하고 정기적, 지속적으로 전국 규모의 가출예방 캠페인을 전개하여 청소년가출의 실상을 널리 알림으로써 청소년 선도를 위한 민간인과 민간단체의 참여를 확대시켜야 한다.
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  • 발행일 2012.06.18
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청소년의 학교폭력 실태 및 대응체계 제1절 우리나라의 학교폭력 실태 제2절 학교폭력에 대한 대응체계 제4장 우리나라 청소년 학교폭력의 문제점 제1절 학교폭력 관련 법・제도적 차원 제2절 체계적・종합적인 예방대
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  • 발행일 2008.03.13
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실태 1. 외국의 학교사회사업 실태 2. 한국의 학교사회사업의 실태 Ⅳ. 학교사회사업의 문제점과 활성화 방안 1. 학교사회사업의 문제점 2. 학교사회사업 활성화 방안 Ⅴ. 결론 1. 연구결과의 요약 및 시사점 2. 연구의 한계점 및 향
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  • 발행일 2012.06.08
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문제 해결 대안이 미미한 상담기관, 쉼터, 경찰, 학교, 지역사회복지관, 병원, 종교단체 및 기타 민간단체들이 함께하는 통합적 연결 지원체계를 구축하여 청소년 가출의 예방과 선도를 위한 체계적이며 종합적인 대처방안이 마련되어야 한다
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  • 발행일 2012.06.18
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청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997. http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보호 위원회 ) 에듀넷 http://www.edunet4u.net/top.html 열린 학교 전인 교육 http://chungan.es.kr/buse2.htm Ⅰ. 서 론 연구의 목적 Ⅱ. 이론적 고찰
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  • 발행일 2008.10.21
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취업자료 328건

청소년 행동수정 연구실에 속해 사례 기반형 학생 문제행동 솔루션 정보를 창출해 낼 수 있는 전문성을 발전시켜 나갈 것입니다. 또한 선진국의 학교 상담 정책과 지역사회 교육 상담지원 서비스에 대해 고찰해 보겠습니다. 기회가 된다면 지
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  • 등록일 2016.01.18
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행동은 내담자가 강한 감정을 표출하는 방식일 수 있으므로, 이를 문제행동으로 단정 짓지 않고 의미를 탐색하는 것이 중요합니다. 내담자가 작품을 찢거나 망가뜨릴 때 어떤 감정을 느꼈는지 질문하며, 그 감정을 다른 방식으로 표현할 수
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  • 등록일 2025.03.02
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청소년기..(중략) 1.청소년지도사라는 직업을 선택한 이유는 무엇인가요? 2.청소년들과의 의사소통에서 가장 중요한 요소는 무엇이라고 생각하나요? 3.청소년의 발달 단계에 대해 설명해 보세요. 4.특정 상황에서 청소년의 문제 행동
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행동을 저지르는데는 영상매체 및 PC게임의 영향이 크다는 것입니다. 성인들은 옳고 그른 것을 구별하는 능력이 충분히 있지만, 청소년들은 아직 이를 구별할 수 있는 능력이 부족하게 때문에 그대로 받아들여 문제가 점점 더 심각해지고 있
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  • 등록일 2014.07.08
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문제! 저의 모둠은 모둠이고, 주제는 입니다. 1학년 반 번호 이름 : 1. 청소년 영양문제의 현황 자신이 속한 모둠의 주제의 현황에 대하여 토론한 내용을 적어봅니다. (예를들면 1모둠은 청소년의 비만과 저체중문제의 현황과 실태를 적어봅니
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  • 등록일 2020.11.06
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