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서론
1. 청소년 비행의 개념
2. 청소년 비행의 원인에 관한 이론
Ⅱ. 본론
1. 비행하위 문화론의 개념
2. 비행하위 문화론의 원인
3. 비행하위 문화론의 특성
4. 영화 "눈물"속에서 본 비행하위 문화론
5. 실태와 대안
Ⅲ. 결론
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문화향유
# 대중문화 속에서의 청소년
(1) 비트
(2) 나쁜 영화
(3) 세 친구 청소년 이해하기
# 청소년을 바라보는 관점
- 거리두기, 문화적 상대주의
- 연구대상
# 청소년학
- 발달과정
# 청소년
## 발달의 이론적 접근
1) 생물학적
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문화원 목차
서론
본론
1, 폭력성에 대한 정신분석학적 이해 2, 프로이트(Freud) - 원본능으로서의 공격성 프로이트 3, 클라인(Klein) - 대상관계이론의 대상관계이론의 관점에서 본 공격성
4, 공격성에 대한 정신분석적 분석
결론: 해
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이론적 배경………………2
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력에 관련된 이론
Ⅲ 학교폭력의 실태………………………7
1. 청소년 학교폭력 현황
2. 학교폭력의 외국사례
3. 학교폭력의 피해
Ⅳ 학교폭력의
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문화를 이끌어가는 사람 모두에게 문화의 생산과 소비에 대한 분석은 매우 중요할 것이다.
<참고문헌>
김상선(1961) - 신세대론
김준호+이성식(1987) - 청소년 비행의 원인에 관한 고찰 -하위문화이론을 중심으로
고길섶 외(1994) - 신세대론
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