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성 후 느낌
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학생 설문 조사서
학생 여러분 안녕하세요?
한 학기를 마무리하면서 그 동안 여러분들의 각오와 포부가 꾸준히 이루어졌길 기원하 며 학생 여러분의 협조를 부탁드립니다.
이 설문은 우리학교가 ‘설레임’ 성교육프로그램
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성도덕(성윤리), 남녀의 성역할 차이, 피임교육’ 각각에 대해 유무로 측정하였고 분석에서는 합산하여 사용하였다. 성행동규범에 관한 대화는 ‘전혀 하지 않는다(1점)에서 자주한다(4점)’ 로 측정하였다.
5) 사회인구학적 변수
청소년의 성
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성 후 느낌
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학생 설문 조사서
학생 여러분 안녕하세요?
한 학기를 마무리하면서 그 동안 여러분들의 각오와 포부가 꾸준히 이루어졌길 기원하 며 학생 여러분의 협조를 부탁드립니다.
이 설문은 우리학교가 '설레임' 성교육프로그램을
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성에 대한 태도의 향상에 유의한 차이가 있는가?
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
II. 이론적 배경
1. 청소년기의 성 태도 발달
2. 성교육의 개념
3. 성교육 프로그램에 대한 선행연구
4. 성교육 프로그램의 구성
Ⅲ. 연구가설
Ⅳ. 연구방법
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성행동에 따른 적절한 대안을 찾는데 고심하고 있다.
- 중략 - 청소년 성문제 혹은 성교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
II. 이론적 배경
1. 성지식
2. 성
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