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성교육영역을 확대할 필요가 있을 것 같다.
성교육은 청소년의 관점에서 우선순위와 개인적 질문, 고민, 불안 등을 언급할 기회를 제공하는 청소년 상담서비스 차원에서 이루어져야 한다는 견해를 더 발전시켜 청소년들이 말로 하기 힘든 문
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성의식과 행동에 관한 연구’. 『인문 사회교육연구』. Vol. 5. 춘천대학교 인문사회교육연구소.
김혜원(2003). ‘남녀청소년들의 성지식, 성태도, 성행동의 현황 및 관계분석’. 『한국심리학 회지:상담 및 심리치료』. Vol. 15, No. 2. 한국심리학
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성에 관한 호기심과 충동을 증폭시키면서 바람직
한 성적 정체감 을 형성해 나가는 데 많은 혼란을 겪게 하고
있다. 1. 성(性)의 개념과 이중규범
2. 청소년의 성의식과 성 문제
3. 청소년 성행태 실태
4. 청소년 성교육
5. 성상담
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성에 관한 호기심만을 자극할 우려가 있으므로 전화상담을 방문 상담화 하는 방법이 강구되어야 한다.
*결론
보고서를 통해 거듭 강조하고 싶은 내용은 우리 모두 시대가 변화함으로서 성의식도 변화해 간다는 것을 인식하고, 청소년들의 생
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성교문제와 임신, 비정상적 성관계
- 성폭력피해의 예방과 지도
- 성에 대한 정체감 형성과 동성애 문제
- 이성교제와 관련된 상담 1. 성(性)의 개념과 이중규범
2. 청소년의 성의식과 성 문제
3. 청소년 성행태 실태
4. 청소년 성교
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