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청소년인권 개선은 성인의 패러다임 변화와 성인 인권교육실현으로 출발해야 한다
어떤 문제이든지 문제해결의 가장 중심고리를 찾는 것이 중요하다 할 때 지금 까지
우리는 청소년 인권문제에 대해 객관이라는 논리로 무장한 기성세대들
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청소년상담원 또는 상담센터에서 담당하도록 권장하고 있으나 실제 이들 기관이 복지기능을 담당할 수 있느냐 하는 점에서 매우 회의적이다. 더욱이 청소년복지의 중요 사업인 청소년의 자립지원에 대한 내용은 전혀 다루어지지 않고 있다.
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인권
1) <인간의 존엄과 가치>와 청소년
2) <평등권>과 청소년
3) <자유권>과 청소년
4) <보호 복지권>과 청소년
2.교육 주체별 인식차이
3.학생의 인권과 교사의 교권과의 관계
4.인권침해 사례
5.인권보호를 위한 노력
1) 시민단체
2)
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내용
나) 성매매 특별법 시행이후
2-2. 성매매 찬/반에 대한 의견
2-2-1. 성매매 찬성에 대한 의견
가) 성매매금지의 실효성
나) 성매매를 바라보는 도덕적 잣대
다) 성매매 여성들의 보호
2-2-2. 성매매 반대에 대한 의견
가)
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청소년상담소 같은 관련기관의 전화번호와 상담내용, 시간대 등을 적어주는 것도 중요하다. 필요에 따라서는 전체학생조회와 학급조례시간등에 학교폭력을 인권유린의 문제로 크게 다루어 방관자가 없도록 전체적인 지도를 할 필요도 있다.
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