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출판부, 2005
<진로지도모형 개발을 위한 기초연구>, 한국행동과학연구소, 1990 1, 진로지도(교육)의 정의
2, 진로지도의 필요성
1) 개인적 측면에서의 필요성
2) 사회적 측면에서의 필요성
3. 진로교육의 목적
*** 참고문헌
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필요성 및 목적
1) 다양한 인력의 균형된 개발 유도
2) 무직 청소년의 대량적 배출과 비행화문제의 예방
3) 건전한 사회적 직업윤리관 확립
4) 국민 전체의 직업 생산성 제고
Ⅴ. 중학교진로교육(진로지도)의 방법
1. 교과 관련활동을 통한
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청소년 진로지도활동에 대해 조사하여 내용 및 기대효과와 보완점을 찾고 프로그램에 대한 자신의 견해를 작성해 보았다. 교육의 목적이 학생들이 타고난 소질과 적성을 개발하여 자아를 실현함으로써 행복한 삶을 추구하고 사회구성원으로
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및 저해요인
5. 이성교제의 순기능
6. 이성교제의 역기능
7. 이성교제 관련 현황
8. 이성교제 문제점의 대안
Ⅳ. 음주와 생활습관
1. 청소년기 음주와 생활습관
1) 청소년기의 특징
2. 청소년기 음주의 유
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청소년 진로집단프로그램의 하나인 청소년직업 및 취업설계프로그램인 TOP는 그 개발의 목적과 과정에 위기 청소년이 있었으며 TOP는 이들의 취업과 자립을 목적으로 이에 맞는 프로그램을 개발하기 위해 만들어진 것이다. 이후 많은 기관과
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