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청소년복지”, 교육과학사, 2009
- 권연주, “지역사회 참여운동을 통한 청소년 임파워먼트에 대한 연구”, 서울시립대, 2007
- 허용, “청소년의 정치참여 활성화 방안에 관한 연구”, 경기대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년의 참여권과 참
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청소년 정책참여 활성화 및 참여권 확보방안 연구, 한국청소년개발원, 2006.
김윤나, 청소년 참여권 연령에 대한 부모-교사-청소년간 인식 차이 연구, 민주주의와 인권, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정치참여란
2. 청소년의 정치참여와 참
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정치사회화에 미치는 영향, 청소년학연구(2010).
김윤나, 청소년 참여권 연령에 대한 부모-교사-청소년간 인식 차이 연구, 민주주의와 인권(2010). 1. 청소년 참여권과 참정권
2. 청소년들의 정치적 참여
3. 청소년들의 정치적 참여 활성화
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인권옹호 역량강화
2) 학교폭력
(1) 인성교육
(2) 인권교육
(3) 법교육의 활성화
3) 차별
(1) 차별경험 실태 파악과 사례관리
(2) 사회환경 조성
(3) 청소년 성장프로그램 활성화
(4) 인권교육
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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의사 표현의 자유 보장
6) 학교 운영과 교육정책 참여권 보장
6. 학생인권조례 교육현장 적용의 쟁점
1) 학교조직과 그 구성원들 간의 경직성
2) 성적(成績) 지향적 학교문화의 폐단
3) 협조·연계의 부족
4) 학교 생활지도의 어려움 증가
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