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학업중단 청소년 패널조사 및 지원방안 연구 3. 한국청소년정책연구원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학업중단 청소년의 실태
1) 가정환경 또는 학교생활 부적응으로 인한 학업중단
2) 학업중단 청소년 실태조사 분석
2. 관련 문제점 및 대책
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학업에 임할 수 있도록 돕는 사회적 지원과 제도가 마련되어야 한다. 이를 통해 청소년들이 건강한 정신과 사회적 자아를 갖춘 인재로 성장할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
정해숙 외, 학업중단 여성청소년의 실태와 정책과제 (2011 연구보고
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학업중단청소년실태분석, 부산광역시교육청, 2009.
강창동, 한국의 교육문화사, 문음사, 2003.
권이종, 학업중단아동과 청소년의 문제점과 해결방안, 한국아동청소년가족포럼자료, 2010.
김영희 외, 중고등학교 학업중단 청소년에 관한 연구 동향
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어렵게 하는 요인으로 작용한다. 학교라는 제도적 틀 안
에서 자아정체감을 형성해가야 할 청소년기에 학교로부터 이탈하여 학업을
중단함으로써 올바른 사회화과정의 기회를 상실하게 된다. 검정고시나 전학
올 통해 복학이 이루어진다 하
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학업을 중도에 포기하지 않고 학업을 이어갈 수 있도록 지지하고 배려해야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
학교 위기관리 사례와 대책 장인영 저 | 한국학술정보 | 2011.12.05. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학업중단 청소년의 문제점과 해결
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